Тема: английский

Как вы помните, с 2020 года школьники, вероятнее всего, будут сдавать экзамен по английскому в 9 классе. В нашем городе эта информация была озвучена, по словам учеников, только в 1 лицее. Даже в 10 школе до сих пор молчат. Возможно, надеются на отмену.

Свершилось, друзья мои. В части школ города было официально объявлено - "ОГЭ по английскому быть!" Учащиеся первого лицея подтвердили информацию.

Сегодня хотелось бы попытаться проанализировать наболевшую тему. Почему все-таки люди, которые учат английский годами, стараясь, запоминая слова, делая все упражнения, не могут сказать ни слова в любой, даже обыденной ситуации?
Посмотрим на сферу ютуба, где люди совершенно разных национальностей могут записывать видео на разных языках, часто выбирая английский.
Вот парень из Эстонии:

Довольно странная жалоба, конечно, но все же. Разные соцсети проходят определенные стадии развития. От наивных групп типа "Кто любит сыр" мы плавно перешли к тому, что многие группы - бездушное средство заработка.

Если в группе постят картинки, то и бог с ним, а вот когда группы связаны с изучением английского, и вот тут кроется очень и очень большое зло.

Как наука, этимология сравнительно молода, хотя о том, откуда и как происходят слова, люди начинали задумываться еще многие сотни лет назад.
Около 300 лет назад был открыт священный язык жителей Индии - санскрит.

Вообще, очень сложно начинать писать многие темы, связанные с языком. Приходится лопатить кучу материала тысячелетней давности, сверять, проверять и обдумывать. Впрочем, захотелось поделиться.

Полгода читал новости, открывал свой блог и думал: "А писать ли мне?" Решил полгода назад, получив пару выходных, проверить знания ангарчан по английскому, долго думал, писал тест-опросник, советы к нему, получил то ли 2, то ли 3 анкеты с ответами. На 187 просмотров самого теста. Бесплатного, напомню. Не нужно, выходит. Но бог с ним, хоть паре людей помог, рассказал.

Чуть менее года назад я уже писал про НСОТ - новую систему оплаты труда, основанную, по идее, на благих стремлениях, а на деле превратившуюся с инструмент для резкого обогащения ректоров и директоров.
Вот пара новых ссылочек -
https://vk.cc/6yawRv
https://vk.cc/6ylsfm

Напоминаю, что по просьбам людей я создал тест, при помощи которого можно достаточно точно понять реальные знания вашего ребенка или вас, а не ложь, рассказанную вам учителем, чтобы от него отстали или ему немного повысили зарплату.

Как делать задания

Первые 2 листа - грамматические задания с повышающейся сложностью. Делать сколько сможете, остановиться, когда несколько заданий подряд поймете, что не знаете ответа в принципе. Гадать не надо, для себя стараетесь.

В последнее время мне посчастливилось посидеть неделю на телефоне, отвечая на вопросы тех, кто хотел записать ребенка в кружок английского.
И я за неделю услышал множество вопросов ожидаемых, неожиданных и таких, на которые крайне сложно ответить, потому что не ясно, что вообще от меня хотят. При этом я понимаю, почему их задают.

А какая у вас методика

Пару дней назад я решил посмотреть старый Ералаш. И после просмотра десятого эпизода меня что-то насторожило. Что-то во всем этом было явно не то, не вписывалось в картину мира. И речь идет не об очевидном - одежде или укладе жизни людей 15-30 лет назад.

Продолжаем наши беседы про увлекательные вещи в образовании (разумеется, на примере моего любимого английского). 8 лет назад была принята НСОТ.
Что такое НСОТ? Если короче, то раньше учителя получали зарплату.
Сейчас они получают оклад + премия за малопонятные вещи (+ совмещение и т.п.)

Как, я надеюсь, люди помнят, я пишу свои мысли про изучение английского, школы, образование и так далее. И когда я сталкиваюсь с той или иной ситуацией, я ее обдумываю и выношу мысли на ваш суд для обсуждения.

Не секрет, что пока человека петух не клюнет - человек и не почешется. Репетиторов по английскому нанимают в большинстве своем те родители, чадо которых неожиданно получило 3 с полуметровым минусом за четверть, и в тщетной попытке спастись от родительского гнева, залезло недвижимо под кровать, предварительно спрятав все домашние ремни.

Напоминаю, что я решил создать мини-цикл моих размышлений о проблемах, связанных с обучением английскому языку.

Каждый год работы дает мне все больше и больше интересной информации для обдумывания. И вот знаете, за последние 3 недели у меня промелькнула одна мыслишка.
Но сначала о предыстории.

В разных странах языки знают по-разному. Где-то худо-бедно один, где-то несколько штук. Рекордсменом по Европе являются Нидерланды и Люксембург. Люди там умеют говорит на 3-4 языках.

Вопрос - что мешает нам это сделать?
И мне кажется, я знаю ответ.

Очень часто родители совершают логичную, но непростительную ошибку - начинают готовиться к ЕГЭ агонически, за малое время до самого ЕГЭ.

Ко мне, к примеру, месяца 4 назад подошла мать с ребенком, попросила срочно подготовить к экзамену, дескать, ребенок жаждет сдавать. Жажда английского - это прекрасно, и я приготовился к увлекательной работе.

Задаю вопрос

Не так давно совершенно случайно заглянул на сайт с отзывами про репетиторов города. И увидел там довольно интересную, на мой взгляд, картину - репетиторов разные люди хвалят за то, за что на мой личный взгляд, надо бы поругать - за то, что ученики занимаются по самодельным (да скажем честно - скачанным) материалам к уроку.