Роспотребнадзор требует закрыть ангарскую школу?
Нарушители норм или новаторы в образовательной системе?
Несмотря на судебные тяжбы с Роспотребнадзором, школа номер шесть продолжает обучать детей с ограниченными возможностями. Кроме того, в этом году здесь открылся ещё один специализированный класс.
Специализированный класс для обучения ребят с диагнозом ДЦП в шестой школе был открыт шесть лет назад. По инициативе директора Инны Морозовой была написана программа, которую профинансировали муниципальный и областной бюджеты. На выделенные средства сделали ремонт и оборудовали кабинеты для обучения детей. Сегодня, когда ребята получили аттестаты об окончании 9 классов и перешли в десятый, с полной уверенностью можно сказать что эксперимент оказался успешным.
Инна МОРОЗОВА, директор школы № 6:
— В этом году дети сдавали экзамены на уровне всех ребятишек. Они сдавали по общим правилам единый государственный экзамен. Русский они сдавали, как и все остальные. А математику в форме контрольной работы, а не теста. Но они писали при тех же условиях, что и все дети. Мы сегодня можем порадоваться, потому что все дети без исключения сдали без двоек. Более того, качество обученности превышает 50%.
В этом году шестая вновь укомплектовала первый класс ребятишками с особенностями физического развития. Своими силами провели плановый ремонт, подготовили кабинет. Однако в период приёмки образовательного учреждения, выяснилось, что освещение в школе не соответствует санитарным нормам.
Инна МОРОЗОВА, директор школы № 6:
— Роспотребнадзор сделал предписание о несоответствии освещения школы и многих других моментов. Сейчас мы находимся в судебных тяжбах с Роспотребнадзором. 5 декабря будет последнее заседание, где будет вынесено решение.
Освещение кое-где действительно тусклое, соглашается директор школы. Школе уже 52 года, тогда и строили-то по другим нормативам. В таком специализированном учреждении хорошо бы сделать капитальный ремонт, учитывая особенности учеников. Однако, по словам начальника Управления образования, в ближайшее время он не планируется.
Лариса ЛЫСАК, начальник Управления образования администрации АГО:
— Что касается капитального ремонта, нужно сделать проектно-сметную документацию. Её непосредственно согласовать. И проектно-сметная документация должна пройти экспертизу. Что касается 6 школы, то на следующий год мы планируем провести там капитальный ремонт электропроводки.
Несмотря на судебные тяжбы с контролирующими структурами шестая продолжает жить и развиваться. Первого сентября совместно со школой «Мужество» здесь открыли специализированные ВДВ классы. Число желающих превысило все ожидания. А значит, директор Инна Морозова и дальше будет защищать своё детище, писать программы и искать источники финансирования для обучения особенных детей.
К настоящему времени в Китае было создано 1655 специальных учебных заведений для детей-инвалидов. Кроме этого, в обычных школах страны действуют 3154 специальных классов для таких детей. Общее число учащихся инвалидов достигло 577 тыс. человек. В 2003 году свыше 3000 инвалидов поступили в высшие учебные заведения.
Правительство приняла законы, которые дают возможность людям с ограниченными возможностями поступать в ВУЗы. Сейчас таких заведений около 1655, в них насчитывается около трехсот шестидесяти тысяч учеников. Существуют также специализированные и обычные курсы для инвалидов, в целом там обучаются более четырех тысяч учащихся. Для глухонемых открыто более полутора тысяч центров по оздоровлению. Кроме того, у людей-инвалидов есть возможность поступить и в обычный ВУЗ. Таких абитуриентов сейчас около трех тысяч.
Почему же наш великий РОСПОТРЕБНАДЗОР не видит, что кинозал в МЕГЕ не соответствует ни каким нормам, зал маленький, ряды кресел в одном конце упираются в стенку, один вход/выход, если что случиться (не дай Бог)много будет пострадавших. Звук там зашкаливает, бьет по барабанным перепонкам на всю мощь, а там дети, посмотрят мульт в течении часа - двух и оглохнуть могут. Хоть кто-то это заведение проверял?
Шесть лет, как в нашей школе введено инклюзивное обучение, простите, а где был Роспотребнадзор шесть лет назад, когда готовился проект по оборудованию школы. Я вижу этих детишек практически ежедневно, когда вожу младшую в школу, и поверьте, сегодняшние ребятишки очень сильно отличаются от самих себя, пришедших впервые в школу. В нашем городе это единственое образовательное учреждение для таких детишек. У многих школа - единственная возможность социально адаптироваться в обществе, так может стоит все таки помочь? Почему нет взаимодействия на уровне АГО, области. Конечно, проще закрыть программу, а детей отправить обратно на домашнее обучение...
Ложь - это ответ на вопрос, который не должен быть задан.









