Иркутский Рособрнадзор подвел итоги горячей линии о платных образовательных услугах

Служба по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области подвела итоги работы «горячей линии» по вопросу правомерности организации и предоставления платных образовательных услуг в дошкольных и общеобразовательных учреждениях, которая была организована в феврале текущего года.

Как сообщили «ФедералПресс» сегодня, 13 марта, в иркутском Рособрнадзоре, около 150 обратившихся были обеспокоены принудительно-добровольным взиманием денежных средств с родителей в различные фонды школ и детских садов, завышенной стоимостью дополнительных образовательных услуг в виде факультативов, отсутствием лицензий на ведение образовательной деятельности в кружках и секциях некоторых детсадов.

«Несколько звонков поступило от родителей учеников лицея № 1 Ангарска, школы № 15 Шелехова и школы № 18 Братска с жалобой на отказ администраций установить пятидневный режим учебы и на регулярное взимание денег для нужд образовательных учреждений без последующего отчета об их использовании, - рассказали «ФедералПресс» в иркутском Рособрнадзоре. - Родители учащихся гимназии № 44 Иркутска не понимают, почему каждый из них, без учета социального положения, должен оплачивать услуги работников охраны».

В свою очередь родители некоторых детских садов Иркутска, Чунского и Эхирит-Булагатского районов, не согласны оплачивать услуги нянечек, подменяя, тем самым, функции органов управления образованием. Вместе с тем многих родителей беспокоит ситуация, сложившаяся в инновационных образовательных учреждениях, в которые попасть можно, только заплатив солидный вступительный взнос. Так, например, по заявлению бабушки семилетней Лизы, стоимость поступления в первый класс иркутской гимназии № 44 составляет 40 тысяч рублей. Также много претензий у иркутян к гимназии № 2, школам №№ 26, 55, 11, 15, 24, 64, 27, 45, детским садам №№ 82, 142, 36, 68, 51.

Как отметили в региональном Рособрнадзоре, такое количество обращений из Иркутска, по мнению специалистов Службы, может говорить об отсутствии публичных отчетов учреждений перед общественностью, в том числе, об использовании бюджетных и внебюджетных средств.