Призёрами всероссийского этапа олимпиады по химии стали двое школьников Ангарска
Об этом на пленарном совещании рассказала и.о. начальника управления образования администрации АМО Елена Гуренкова. Вклад в копилку достижений сферы образования Ангарского района внесли девятиклассник школы №10 Лев Шабанов и одиннадцатиклассник лицея №2 Глеб Пронюк.
Прежде чем попасть на всероссийский этап, который состоялся на днях в Архангельске, ребята выиграли муниципальный и областной туры олимпиады.
Чтобы стать лидерами на всероссийском уровне, им не хватило несколько баллов.
Лев Шабанов уже имеет опыт успешного выступления на олимпиадах такого высокого уровня – в прошлом году он стал лидером по математике в масштабах страны.
К слову, призовые места на всероссийском этапе олимпиад принесли старшеклассникам хорошее вознаграждение. Лев стал обладателем президентской премии, а Глеб получил право стать студентом химического факультета любого ВУЗа страны без вступительных экзаменов. Кроме того, за ЕГЭ по химии ему автоматически начислят максимальные 100 баллов.
Неужто поменяли систему Всероссийских олимпиад?! Раньше было так - город-область-ЗОНА (Сибирь)-Россия...
А призеры - это видать ЛАУРЕАТЫ так сказать - т.е. дипломы каких-то степеней- их вроде всегда было 1,2,3 - вполне неплохо и 3-й степени...
Ну в принципе из около 100 участников заключительного этапа около 50-60 призеры были всегда.
Пишу по личному опыту ранее участвования:) около 15 лет нзад правда:)))
И еще интересно с области дальше едут также только победители - или Иркутск нынче денег на всех 3-х победителей находит?!
я начинал учиться в СССР (конкретно - РСФСР), а заканчивал в РФ. Олимпиады (сознательные (старшие классы) - при РФ. и после зоны была Россия. на зону - один от области, а вот когда со сверстниками пообщался с других регионов - там с области (или с субъекта федерации) - мин.2 человека, а с особо приближенных к столицам - по 3даже, а Иркутская область - всегда денег на поездки не давали:(
А дипломы - все-таки 3-х степеней на РФ были... по принципу - набрал определенный порог баллов - получите соответствующий диплом, т.е. дипломов первой степени может быть несколько...
Спасибо. Теперь понятна политика создания олимпиады-РФ. Увеличение количества участников. В наши времена - 4 зоны. Между собой гоняться что ли? Понятно, что европейцы нас пользовали не напрягаясь.
Союз - 15 республик + 3 ФМШги (Москва, Питер и Новосибирск).
И повторюсь на зоне 1 регион = 1 человек. 4 первых места едут на Союз. 2 первых места автоматом на следующий год на зону. Всегда радовала Якутия. Они умудрялись всякий раз пару симпатичных якуточек привезти.
вопрос вероятно не в количестве участников - а в максимальной выборке одаренностей. после 9-10 классов лучшим ведь устраивают летние школы с хорошими преподами и т.д.
Одно удивляет - как можно что-то реальное занимать по химии при таком скудном оснащении школ - ведь начиная с областной олимпиады - ПРАКТИЧЕСКИЙ тур - а многие даже в глаза не видели хим.посуды и т.п.
а городская олимпиада - формальность - ясно кто едет дальше практически всегда:)
и еще мне кажется нынче немного легче стало с данным движением - интерс сос стороны преподавателей и учеников взаимный - 100 баллов кому-то, кому-то подтверждение (рост) категории ну и премию глядишь какую отвалят с барского...
ну и конечно сейчас литературы (в том числе вузовской), а именно она требуется порой для роста знаний - полон интернет - знай где брать и как пользовать только, а ранее - в библиотеке - городской -1-2 учебника максимум и преподаватель свои домашние запасы одалживает - тоже не шибко густо...
думаю надо как-то по-другому подходить к проведению уже ГОРОДСКИХ олимпиад!
"думаю надо как-то по-другому подходить к проведению уже ГОРОДСКИХ олимпиад!" А на фига? Думаю, для организаторов и выставляющих детишек преподов все эти события - лошадкины бега. Призы - премии, статус и возможность душеньку потешить. И, считаю, это нормально. Жеребята хоть раз дошедшие хотя бы до областных игрищ это понимают и со спокойствием воспринимают и подстраиваются под критерии отбора.
По поводу литературы: мало встречал детей (кроме по книжкам Володи Ульянова), готовых самостоятельно грызть навороченные буквари. Одно непонимание - и дальнейший текст - ересь. Раньше заочные школы были. Чертовски полезная штука.
новый подход к городским олимпиадам по ХИМИИ (физике и т.п.), т.е. там где естьЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ тур на более высоких уровнях - вот что надо вводить!!!
А книжки грызть - если базу заложить - потом и грызть будут, как мыши:)
Школьный эксперимент сошел на нет, лабораторные работы - полный ноль. Да и еще и современные методы "помогают" - смотрите мол на экране - так все происходит ... а РУКАМИ никто и не знает как и что делать - теория без практики - плохо!









