Петров - у тебя год остался, чтобы подготовиться к отставке

Средний возраст школьного педагога в Иркутской области перешагнул отметку в 49 лет, при этом в муниципалитетах, как Ангарск, доля учителей старше 55 лет в ряде школ превышает 40–50%. Даже еще хуже по сравнению с областью.

• До сих пор АГО избегал жесткого дефицита именно за счет высокой лояльности учителей советской и постсоветской закалки, которые продолжали работать, находясь на пенсии по возрасту или по выслуге лет (25 лет стажа).
• Но к 2028–2031 годам поколению учителей, массово пришедших в школы в 1980–1990-х годах, исполнится 60–68 лет. Накопленное профессиональное выгорание, ухудшение здоровья и растущие требования к цифровизации учебного процесса приведут к лавинообразному уходу этой прослойки на заслуженный отдых.

Но более того, и конкретнее, эффект «усталости материала» из-за работы на 2 ставки. Сегодня официальный дефицит кадров в АГО (около сотни открытых вакансий) искусственно сдерживается за счет колоссальной перегрузки работающих учителей. Педагоги массово берут нагрузку в 1,7–2 ставки (по 30–36 учебных часов в неделю).

• Эта схема имеет ограниченный запас прочности. В условиях, когда один учитель ведет уроки за двоих, скорость выгорания увеличивается вдвое.
• Как только из условного методобъединения математиков в школе увольняется один пожилой учитель, его 35 часов физически невозможно распределить между оставшимися перегруженными коллегами. Начнется цепная реакция увольнений из-за непосильной нагрузки.

Но более того, демографический провал на входе (молодые специалисты). Ангарск испытывает сложности с удержанием молодых кадров. Привлечение молодежи не компенсирует естественный отток:

• Выпускники педвузов чаще выбирают Иркутск из-за более агрессивных мер поддержки (подъёмные 100 тыс. рублей, 15 тыс. рублей ежемесячно на аренду жилья).
• Закрепляемость молодых специалистов в школах Иркутской области в первые 3 года составляет менее 30%. К 2028 году дефицит молодой «смены» станет критическим.

Следовательно, если к 2028 году не будут приняты радикальные меры на федеральном или региональном уровнях (например, кардинальный пересмотр базового оклада за 1 ставку в 18 часов), Ангарск столкнется со следующими последствиями:

• «Оголение» ключевых предметов: В школах округа одновременно исчезнут предметники по математике, физике, химии и русскому языку. Найти замену в середине учебного года будет невозможно.
• Вынужденный перевод на дистант: Муниципалитету придется закрывать кадровые дыры внедрением сетевых форм обучения, когда один учитель из Иркутска или сильной ангарской гимназии читает лекции по видеосвязи сразу для нескольких обычных школ округа.
• Вторая и третья смены: Администрациям школ придется уплотнять графики, переводя даже среднее и старшее звено на непопулярные смены из-за физического отсутствия преподавателей в утренние часы.
• Падение качества образования: Администрации будут вынуждены закрывать вакансии студентами младших курсов, не имеющими опыта, или вести переподготовку учителей непрофильных предметов (например, когда географы после краткосрочных курсов начинают вести математику).

Резюме: У властей АГО и профильного министерства есть запас времени примерно до 2028 года для создания условий, способных удержать стареющие кадры от одновременного выхода на пенсию и привлечь молодежь. После этой точки процесс рискует стать неуправляемым.

Так что, Петров, у тебя год остался, чтобы подготовиться к отставке. Ясное дело, на кардинальное исправление положения не хватит ни воли, ни ума. Так что в отставку, а то еще хуже будет.