Министр образования предлагает вернуть общественно-полезный труд
26.09.2016 - 22:11
Как Вы относитесь к предложению Васильевой?
Глава Минобрнауки предложила привлечь школьников к уборке классов
В систему школьного образования необходимо вернуть работы по уборке помещений и приусадебных участков. С таким предложением в ходе заседания комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре выступила новый министр образования и науки России Ольга Васильева, передает «РИА Новости».
Она призвала «вернуть и сельские бригады, которые у нас были в сельских школах», и «работу на приусадебных участках, которая была всегда». Также, по мнению министра, нужно вернуться к практике «уборки помещений школьных, которая никак не граничит с угрозой жизни и здоровью школьника».
Министр считает, что такие меры помогут «вернуть, прежде всего, ответственность маленького человека за то место, в котором он проводит 11 лет», и вырастить не «маленького потребителя», а созидателя.
Кроме того, Васильева подчеркнула необходимость создания регламента отношений между школой и родителями. По ее словам, в настоящее время отношения между учителем и родителями перевернуты «с ног на голову».
Ольга Васильева была назначена на должность министра образования и науки 19 августа. На этом посту она сменила Дмитрия Ливанова, возглавлявшего ведомство с 2012 года. Ранее Васильева работала в управлении общественных проектов Кремля, где курировала вопросы, связанные с реализацией общественных проектов в сфере образования.
Васильева читала лекции о консерватизме в «Единой России», а также прорабатывала вопросы концепции преподавания истории и русского языка в школах. Кроме того, она активно участвовала в организации молодежных проектов и взаимодействии с религиозными организациями.
Источник:
http://www.rbc.ru/rbcfreenews/57e8ebdb9a7947791bc162aa
HGem пишет: Министр считает,
Министр считает, что такие меры помогут «вернуть, прежде всего, ответственность маленького человека за то место, в котором он проводит 11 лет», и вырастить не «маленького потребителя», а созидателя.
Как Вы далеки от истины.Надо разработать целую систему воспитания населения от рождения до смерти.Модель поведения ребенок берет от родителей,а родители в нашей стране либо выживают либо жируют за чужой счет.Можно продолжать но это все очередной укуренный бред.
-0
С одной стороны конечно может
С одной стороны конечно может и хорошо, когда не навязчиво дети будут заниматься этим трудом. Но чему это их научит, ведь они пришли учится, а не полы мыть, но то есть специально принятый уборщик помещений. Думаю что сейчас уже просто так это ввести не получится, потому что все знают что это эксплуатация (и дети это знают в первую очередь )
Кто такой Генерал Фэйлор (General Failure) и почему он пишет на мой диск?
-0
Хорошая идея! Мы, в свое
Хорошая идея! Мы, в свое время, в старших классах (9-10 кл.) занимались мытьем полов. И ничего страшного не произошло, никто не переломился, не перетрудился, и даже, практически, все после поступили в ВУЗы, т.е. на учебе это никак не сказалось. График был прост как грабли - дежурили по партам, мыли по вечерам - 1 час времени выделить всегда не сложно. Выходило, что раз в три недели нужно было помыть пол площадью 45 кв. м. Дома, думается, мы полы чаще моем, и ничего... Хотя, учитывая всякие ювенальные приблуды, скоро и это будет считаться эксплуатацией. Так и хочется дать подзатыльник...
Группа фонда на сайте "Одноклассники": http://www.odnoklassniki.ru/pravonajiznangarsk
Канал "Право на жизнь": http://www.youtube.com/channel/UCAb6s3LGw2q4zADj9PdcwBg/videos?view_as=p
Иноходец пишет: Хорошая идея!
Хорошая идея! Мы, в свое время, в старших классах (9-10 кл.) занимались мытьем полов. И ничего страшного не произошло, никто не переломился, не перетрудился, и даже, практически, все после поступили в ВУЗы, т.е. на учебе это никак не сказалось. График был прост как грабли - дежурили по партам, мыли по вечерам - 1 час времени выделить всегда не сложно. Выходило, что раз в три недели нужно было помыть пол площадью 45 кв. м. Дома, думается, мы полы чаще моем, и ничего... Хотя, учитывая всякие ювенальные приблуды, скоро и это будет считаться эксплуатацией. Так и хочется дать подзатыльник...
Ну да никто не перетрудился. У нас еще и отработка летом была, пололи там клумбы а постарше вывозили в лагеря летние на полях работали часа по 3 в день. Веселились и опять же школьники хоть часть времени летнего были под пристальным присмотром.
Иноходец пишет: Мы, в свое
А мы сбрасывались всем классом по 6 рублей с носа техничке и она мыла наш кабинет.
Вот вам и эволюция общественного сознания.
В десятом классе мы по очереди мыли пол в рекреации вместо техничек. Зарплата, которая полагалась техничке, скопилась в нормальную сумму и пошла на организацию нашего выпускного. Родителям не пришлось раскошеливаться.
Возможно, я ошибаюсь, но, думаю, что дежурство по классу, уборка закреплённой за классом территории школьного двора - не только экономия бюджета, но и часть программы воспитания детей.
Да, мы убирались в классах, содержали в порядке школьный двор, высаживали деревья на субботниках, отрабатывали неделю на ремонте школы.
И, ДА, никто не переломился от этого непосильного труда.
И трудно отрицать, что большинство детей знало, что мусорить и ломать деревья - это плохо.
А знания эти подкреплялись тем фактом, что к уборке и благоустройству ребёнок был причастен ЛИЧНО.
Хорошая идея! Мы, в свое время, в старших классах (9-10 кл.) занимались мытьем полов. И ничего страшного не произошло, никто не переломился, не перетрудился, и даже, практически, все после поступили в ВУЗы, т.е. на учебе это никак не сказалось. График был прост как грабли - дежурили по партам, мыли по вечерам - 1 час времени выделить всегда не сложно. Выходило, что раз в три недели нужно было помыть пол площадью 45 кв. м. Дома, думается, мы полы чаще моем, и ничего... Хотя, учитывая всякие ювенальные приблуды, скоро и это будет считаться эксплуатацией. Так и хочется дать подзатыльник...
Поддерживаю целиком и полностью!!!
-0
Дуся пишет: Зарплата,
Зарплата, которая полагалась техничке, скопилась в нормальную сумму и пошла на организацию нашего выпускного
детский труд в СССР было запрещено эксплуатировать, а тут, пожалуйста - з\п была. (Или это событие уже новейшей истории?) Видимо на подставное лицо, что тоже является нарушением. Никто не возмутился тогда, видимо.
А так, да! любой труд должен оплачиваться. И никто из родителей, думаю, особенно старших классов, не будет против, если дитятко будет зарабатывать деньги не отходя от парты.
Даже в интернатах, в наше время, детский труд, даже на благо заведения - запрещён! Что очень жаль! Как не вспомнить расхожую максиму - труд облагораживает человека, правда есть и продолжение её, в жанре чОрного юмора, но это другая история
Ад - место, где десять заповедей преследуются по закону.
Генри Луис Менкен
-0
В школьном образовании ведь нет других проблем, кроме отсутствия насильственного приучения к рабству, пусть даже в родной школе 
Счас даже в армии это
Счас даже в армии это ликвидировали, так что в школах вернуть не получится.
Сразу вопли от таких целого поколения быдлородителей, которые это не застали и их гиперактивных быдлодетей начнутся. Или скорее всего выльется в дополнительные поборы как в гск "на субботник".
А мы сбрасывались всем классом по 6 рублей с носа техничке и она мыла наш кабинет.
Это где так было?
-0
Возможно, я ошибаюсь, но, думаю, что дежурство по классу, уборка закреплённой за классом территории школьного двора - не только экономия бюджета, но и часть программы воспитания детей.
Да, мы убирались в классах, содержали в порядке школьный двор, высаживали деревья на субботниках, отрабатывали неделю на ремонте школы.
И, ДА, никто не переломился от этого непосильного труда.
И трудно отрицать, что большинство детей знало, что мусорить и ломать деревья - это плохо.
А знания эти подкреплялись тем фактом, что к уборке и благоустройству ребёнок был причастен ЛИЧНО.
+100500
pwr2 пишет: Это где так
Мы тоже в советские времена мыли, скребли. Участок этот приусадебный тоже зачем то посещали. Вот это я ни как не могла понять. Зачем он там при школе нужен? У нас дачная повинность в доме присутствовала.
Но тогда государство растило послушное существо человека советского, отдающего все на благо отчизны, во имя светлого будущего - коммунизма. Итог всем известен - нас подло использовали, обманули и вышвырнули. И что снова возвращаемся в зад? Государству нужна Послушная бесплатная раб сила? Вы хотите участвуйте в этом, детей своих в рабство государству отдавайте - это ваше право. Но я и многие другие этого не делают делать. Трудится человек должен, что бы себя прокормить, а все остальное от лукавого - от хозяина 
Домхозяйка пишет: Трудится
Baikal пишет:Но чему это их
Но чему это их научит
ТРУДУ это их научит. Убирать за собой, следить за чистотой. А не так как некоторые - "я сюда отдыхать приехал, насру, наблюю загажу все кругом - ведь я же деньги плачу, пусть убирают за мной". Мне даже на курорте так себя вести стремно. А некоторые умудряются и в пойме Китоя и на Байкале срать. А потом мы ходим и удивляемся - а чего же все кругом как помойка? И начинают искать новые чистые малолюдные места. Которые лет через 5 тоже становятся помойкой. Вот неужели трудно за собой убрать и вынести/вывезти к месту утилизации?
Думаю что сейчас уже просто так это ввести не получится
Поживем - увидим. Кто-то плакался, что и трафик пользователей хранить нереально. А вот Яровая сказала - и хранят.
детский труд в СССР было запрещено эксплуатировать
А как же Общественно-полезный труд? Как же летние отработки? Уборка урожая старшими классами?
Даже в интернатах, в наше время, детский труд, даже на благо заведения - запрещён!
В итоге выходят потребители, которые (прошу прощения) жопу наверное и то не могут подтереть себе нормально.
Счас даже в армии это ликвидировали
А ликвидировали именно потому, что призывники пошли ничего не умеющие. Хотя армия-то заставляет учиться, причем быстро.
Сразу вопли от таких целого поколения быдлородителей
Согласен. Но кто как воспитан. Есть и быдлородители, воспитанные поколением, которое все застало, но твердит - а вот фиг вам! За бесплатно не буду ничего делать.
Домхозяйка пишет:Мы тоже в
Мы тоже в советские времена мыли, скребли. Участок этот приусадебный тоже зачем то посещали. Вот это я ни как не могла понять. Зачем он там при школе нужен? У нас дачная повинность в доме присутствовала.
Домхозяйка разделяю Ваше мнение, дорогая. Детей эксплуатировали нещадно не только там, о чём говорите Вы- это и копка картофеля, выдёргивание моркови, капусты, сбор макулатуры, металлолома. Помню, что даже помыслить не могли не поехать - не можешь!!???? - справку неси! Это что, как не гнёт? Сегодня нас зовут в мрачное послушно-принудительное прошлое. А какой это будет воспитательный кнут и для детей, и для родителей. Могут придумать и внедрить, как и ГТО, баллы в портфолио. Жуть! Школа должна прививать знания, развивать познавательные качества, пытливость, любознательность и желание учиться, а не мыть-драить-подметать, этому дети обучаются дома, ориентируясь на пример родителей и старших сестёр и братьев. Я вот не пОняла - что, из штатного расписания школьных сотрудников изымут уборщиц, дворников? Если так, до желающим должны оплачивать этот вид труда. Если родители одобрят, то вся лабуда по "принудительному привитию трудолюбия" будет и далее цвести, а став взрослыми эти дети так и будут ходить как на заклание на субботники и всякие демонстрации - внутренне сопротивляться, чертыхаться, но ходить.
HGem
Вы внимательно прочитали, о чём я говорю? Любой труд должен оплачиваться, а если он оплачивается, то уже о общественно-полезном труде речи не должно быть. А эксплуатация детского труда у нас запрещена, особенно в общественно-образовательных учреждениях. Много было скандалов по этому поводу, когда детей брали под опёку и приёмные родители старались привить любовь к труду - огород, сад, уход за скотиной, и вот такие, как Вы говорите
В итоге выходят потребители, которые (прошу прощения) жопу наверное и то не могут подтереть себе нормально.
писали жалобы во все инстанции, рев поднимался знатный в защиту "рабов-детей", которых доверила страна!!!???приёмным родителям 
А если бы дети, живующие в интернате, работали в огороде, саду, и, даже, скотном дворе, по хозяйству, плотничали, шили и точали, и при этом получали полновесную заработную плату, то у нас бы наблюдалась совсем другая ситуация с обездоленными детьми, а если ещё! сюда же присовокупить средства от прибыли природных ресурсов...ну это уже из области волшебных сказок. А так они входят во взрослую жизнь с голой задницей с торчащими из неё неумелыми руками и с потребительскими амбициями.
Ад - место, где десять заповедей преследуются по закону.
Генри Луис Менкен
Полностью согласен с
Полностью согласен с Домхозяйкой. Любой труд, кроме как на себя самого, должен быть оплачен. Капитализьм, однако, и не первый год. Большинство, поддерживающих якобы общественный труд в школе, видимо не имеют детей школьников или имеют слабое представление об современной организации учебного процесса. Школа должна давать знания, и всё. Воспитанием, формированием модели поведения в социуме, должны заниматься родители. Просто представляю сколько геммороя будет у учителей, в случае введения подобной практики. В свете толерантности к национальным обычаям, вероисповеданию, психическим отклонениям и т.д.. Придётся столкнуться с проблемами, от покупки справок о состоянии здоровья, до незаконных взаимоотношений внутри коллектива. А сколько жалоб от родителей посыплется во все инстанции? Хватит в среднем одного неадекватного родителя на один класс. 
Ещё можно открыть платную
Бабусенька
Бабусенька Ягусенька,
Домхозяйка,
Вот надо же, девочки...никогда не думала, что не буду разделять ваше мнение. Имхо - вполне здравая идея. Пусть детишки привыкают чистить место, в котором они проводят чать жизни. Глядишь, со временем навык прибираться там, где существуешь, намертво привьется. Мы в своей школе делали все - от мытья окон до покраски и побелки. И никто не косил и не возмущался, потому что знали - для себя уют создаем. А уж поездки на картошку и трудовые лагеря и вовсе - отдельная романтическая песня юности)))
"Киса! Скажите мне как художник художнику, Вы рисовать умеете?"...
Сибирская Язва пишет:никогда
никогда не думала, что не буду разделять ваше мнение.
Сибирская Язва ничего страшного, дорогая! Наоборот, хорошо!
и это не повод стараться навязать своё. Моё, как Вы понимаете, сформировалось не сию минуту, не вчера, а тогда, давным-давно, и о тех временах у меня не такое солнечное, оптимистичное мнение. Причём, не у меня одной. И сегодня я против этого.
Ад - место, где десять заповедей преследуются по закону.
Генри Луис Менкен
-0
Бабусенька Ягусенька, Ну, с
Бабусенька Ягусенька,
Ну, с другой стороны некоторым образом я и ваше мнение разделяю. И старший и младший за работу получают деньги. Старший на бенз, младший на мороженое. Не вижу в этом ничего страшного. Тем паче, что работа на даче им обоим никуда не уперлась. А так - и мне хорошо, и они довольны. Но коллектив - это отдельная песня. Нельзя жить в обществе и быть свободным от общества, к сожалению
"Киса! Скажите мне как художник художнику, Вы рисовать умеете?"...
-0
Сибирская Язва,
Да мы и не в несогласии 
сказанула я однако. Вопрос этот очень глобальный и так вот на сайте его полностью и не оговоришь. Конечно, жить в обществе и быть свободным от него невозможно. Конечно, есть благотворительность, взаимно помощь , и конечно надо приучать детей, да и взрослых дяденек и тетенек, бережно относится к тому месту где ты живешь, учишься, работаешь, отдыхаешь! Но ведь бережно подразумевает не только уборку помещений по указанию государства , да под присмотром педагога (эти профессии вообще попадают между двух зол). Ведь изначально желание должно быть у человека, а это ему надо привить , причем с детства, причем вскупе с его родителями. Потом, почему же нельзя одним сажать цветы, другим драить полы, третьим рисовать картины? Почему надо всех нагнуть к уборке? Почему не развернуть кружки, секции по развитию творческих талантов детей? Ну почему все должны быть готовы к пролетариату?
Идеологии в государстве нет, вот печаль .
Так что мы с вами заодно, просто разными словами 
-0
Домхозяйка пишет: Почему
Почему надо всех нагнуть к уборке? Почему не развернуть кружки, секции по развитию творческих талантов детей?
Ну как бэ у нас так и было. Часть креативщиков расписывали школу, а рукожопы просто красили стены и обклеивали окна.
Идеологии в государстве нет
Идеологии в государстве завались, проблема в том, что идеология идет в разрез с действиями самих властей, что ее начтсто нивелирует.
Так что мы с вами заодно, просто разными словами
Ну да, и это радует.
"Киса! Скажите мне как художник художнику, Вы рисовать умеете?"...
-0
Сибирская Язва пишет: Но
Но коллектив - это отдельная песня. Нельзя жить в обществе и быть свободным от общества, к сожалению
Сибирская Язва Совершенно верно! человек - социальное животное! Но для социализации и развития коллективизма существуют более эффективные, а главное, обусловленные педагогикой и психологией, методы. Но для этого нужны деньги! Это и экскурсии, походы, вылазки на природу и всё это должно и можно организовывать силами школы. Вот их можно и нужно развивать на базе общеобразовательных учреждениях. А бесплатный труд, как декларирует новый министр - устаревший и, надо отметить, беспомощный, особенно в наше время, а главное - бесплатный и сердитый. Вы представляете, как это воспримут подростки, особенно в наше время, когда родители, знакомые, знакомые знакомых, работают не за просто так, а ещё бьются за достойную зарплату, так почему мы, взрослые, согласны на то, (это же опять двойные стандарты) чтобы наших детей оскорбляли, а это обязательно будет в связи с тем, что подростки начнут бойкотировать это новшество...а вот как будет выглядеть эта борьба, трудно предсказать. И потом, учитель, классный руководитель должен тратить своё драгоценное время, которого не хватает на внедрение знаний в головы, на составление расписания дежурств, и ведь заставят, заставят верстать планы, писать отчёты, графики и прочую лабуду, связанную с "развитием трудолюбия".
Вы разделили мою точку зрения в части
И старший и младший за работу получают деньги. Старший на бенз, младший на мороженое.
, что воспитывает в молодых людях честолюбие, чувство гордости и удовлетворения.
Ад - место, где десять заповедей преследуются по закону.
Генри Луис Менкен
-0
теперь вот знаю откуда у мну руки 
Школа должна давать знания, и всё. Воспитанием, формированием модели поведения в социуме, должны заниматься родители. Просто представляю сколько геммороя будет у учителей, в случае введения подобной практики. В свете толерантности к национальным обычаям, вероисповеданию, психическим отклонениям и т.д..
Семейное воспитание как раз и будет способствовать атомизации общества. Именно поэтому функцию воспитания из школы убрали-индивидуалистами легче управлять. Вспомните шахтёров с их дурацкими касками-можете что то подобное представить сейчас?
-0
Бабусенька Ягусенька
ч пишет: индивидуалистами
Бабусенька Ягусенька
Совершенно верно! человек - социальное животное!
С чем вас и поздравляю! 
Группа фонда на сайте "Одноклассники": http://www.odnoklassniki.ru/pravonajiznangarsk
Канал "Право на жизнь": http://www.youtube.com/channel/UCAb6s3LGw2q4zADj9PdcwBg/videos?view_as=p
-0
Иноходец пишет:С чем вас и
С чем вас и поздравляю!
Иноходецспасибо! А вот если бы Вы примкнули к нам, "животным", то давно бы проявили любознательность и узнали из сочинения «Политика» философа Древней Греции Аристотеля : -Человек по своей природе есть общественное (другой вариант перевода — политическое) животное.
Иногда употребляется собственно древнегреческое словосочетание: общественное животное.
Смысл выражения: человек может состоятся как личность только в человеческом обществе. Вне его формирование личности человека невозможно.. Могу добавить: в современной психологии есть и обратные, отрицательные примеры, под общим название: "симптом Маугли", это когда человек растёт, как правило, попав младенцем в чуждую ему среду, приобретает все признаки разрушенной психики, которого невозможно уже "вернуть" в общество.
Ад - место, где десять заповедей преследуются по закону.
Генри Луис Менкен
Бабусенька Ягусенька
Иноходецспасибо! А вот если бы Вы примкнули к нам, "животным", то давно бы проявили любознательность и узнали из сочинения «Политика» философа Древней Греции Аристотеля : -Человек по своей природе есть общественное (другой вариант перевода — политическое) животное.
Иногда употребляется собственно древнегреческое словосочетание: общественное животное.
Смысл выражения: человек может состоятся как личность только в человеческом обществе. Вне его формирование личности человека невозможно.. Могу добавить: в современной психологии есть и обратные, отрицательные примеры, под общим название: "симптом Маугли", это когда человек растёт, как правило, попав младенцем в чуждую ему среду, приобретает все признаки разрушенной психики, которого невозможно "вернуть" в общество.
Феерично! Не нужно оправдывать свое, пардон, скотство цитатами давно усопших. Не факт, что это истина в последней инстанции. Мало ли, кто и что утверждал. У Гитлера тоже была своя стройная теория. Тем более ссылки на современную психологию, выглядят очень печально - сомнительная теория. А насчет того, что сделало человека человеком - посмотрите ролики Сергея Савельева, весьма поучительно и познавательно - забота о других!
Группа фонда на сайте "Одноклассники": http://www.odnoklassniki.ru/pravonajiznangarsk
Канал "Право на жизнь": http://www.youtube.com/channel/UCAb6s3LGw2q4zADj9PdcwBg/videos?view_as=p
-0
Иноходец пишет: Не нужно
Не нужно оправдывать свое, пардон, скотство цитатами давно усопших
Если для Вас классики, на которых ориентируются современные философы, психологи, социологи, и те, кто разделяет их (классиков) учение, "скоты", тогда, ради Бога, обретайтесь в среде себе подобных. Я не возражаю и не обижусь. Вы же просто не знали и не знаете того, о чём говорит автор данной максимы, не говоря об изысканиях других на заданную тему, и в Вашем случае, нападение - лучший вид защиты, оправдан.
Ад - место, где десять заповедей преследуются по закону.
Генри Луис Менкен
-0
Бабусенька Ягусенька
Если для Вас классики, на которых ориентируются современные философы, психологи, социологи, и те, кто разделяет их (классиков) учение, "скоты", тогда, ради Бога, обретайтесь в среде себе подобных. Я не возражаю и не обижусь. Вы же просто не знали и не знаете того, о чём говорит автор данной максимы, не говоря об изысканиях других на заданную тему, и в Вашем случае, нападение - лучший вид защиты, оправдан.
Свое скотство, СВОЕ! Не утруждайтесь передергивать! Это и есть нападение! )))
А насчет цитат, уж лучше эта: "Проснулся утром — убери свою планету,
иначе она вся зарастет баобабами".
«Маленький принц», Антуан де Сент-Экзюпери
Группа фонда на сайте "Одноклассники": http://www.odnoklassniki.ru/pravonajiznangarsk
Канал "Право на жизнь": http://www.youtube.com/channel/UCAb6s3LGw2q4zADj9PdcwBg/videos?view_as=p
-0
Иноходец пишет: Свое
Свое скотство, СВОЕ!
Иноходец
СКО́ТСТВО, (прост. вульг.) Подлость, грубость, низость.
Синонимы:
бесстыдство, гадость, гадство, гнусность, грубость, низменность, низость, отвратительность, подлость, подлянка, подонство, подстава, подставка, свинство, хамеж, хамство.
Ад - место, где десять заповедей преследуются по закону.
Генри Луис Менкен
-0
Бабусенька Ягусенька
СКО́ТСТВО, (прост. вульг.) Подлость, грубость, низость.
Синонимы:
бесстыдство, гадость, гадство, гнусность, грубость, низменность, низость, отвратительность, подлость, подлянка, подонство, подстава, подставка, свинство, хамеж, хамство.
Развернутая самокритика! ))) Но лучше обратить внимание на корень слова - скот, т.е. животное, которым вы всех нас наградили. Или сослались на "авторитетное" греческое мнение.
Группа фонда на сайте "Одноклассники": http://www.odnoklassniki.ru/pravonajiznangarsk
Канал "Право на жизнь": http://www.youtube.com/channel/UCAb6s3LGw2q4zADj9PdcwBg/videos?view_as=p
-0
Иноходец пишет: т.е.
т.е. животное, которым вы всех нас наградили. Или сослались на "авторитетное" греческое мнение.
Вы меня притомили, чесслово! Никто! Никто! кроме Вас из присутствующих не оскорбился, потому что поняли, знают о чём речь, поэтому расстанемся мирно.
Далее, если Вам угодно, буйствуйте без меня.
Ад - место, где десять заповедей преследуются по закону.
Генри Луис Менкен
-0
Бабусенька Ягусенька
детский труд в СССР было запрещено эксплуатировать,
Да ну? В 14 лет мы вовсю пололи 100-метровые грядки с елочками, - 30 рублей грядка. А поскольку труд был детским, то и НДФЛ он не облагался. Заработали себе на мопэды 
В начальной школе мыть свой кабинет была святая обязанность учеников, а перед всеми каникулами еще и приходилось отскребать от "резиновых следов" еще и коридор перед классом. Подметание около школы на продленке - всегда. В общем трудовая повинность в школе процветала.
А от летних отработок, став постарше, я отлынивал всеми возможными способами.
