Школьник отказался от губернаторской подачки

Апплодисменты не очень густые были.

Все равно, этот парень молодец не очканул.

Зачем тогда пришёл на этот праздник? Показать, какой он благородный и великодушный, а все остальные - г...о? Если уж завел речь о тех, кто

, то следует отметить, что это их выбор, и виноваты в первую очередь они сами. Педагоги у них были те же, что и у этой выдающейся "личности".

Нужна государственная политика, направленная на воспитание трезвой молодёжи, подобная той что была в СССР. Пьют, потому что родители при них пили с самого раннего детства, а на наркоту, как известно, подсаживают одинаково как гениев так и дебилов. Надо виновных сажать и расстреливать! Деградация - не русский выбор!

а что, у них есть много альтернатив в нашем государстве? или может быть работают госпрограммы для молодёжи?

это верно. много по стране "сортирных крыс" развелось.

Мало. И не работают. Но главная альтернатива пьянству и наркомании - сознательный выбор саморазвития и самообразования. Не всё так плохо, как кажется, сейчас достаточно много умных, талантливых, целеустремленных людей. Как-то же они смогли уклониться от деградации.

согласен. но. государство обязано позаботится о тех, кто менее умён, талантлив и целеустремлён. они тоже наши граждане.

мартин борман,
согласна. Только не будет этого, пока там наверху, у власти, что-то очень сильно не поменяется.
А пока спасение утопающих - дело рук самих утопающих. Когда большинство проснётся и начнёт менять страну с себя, тогда и появится какая-то надежда.

заплатили больше,чем стипендия,чтобы встал..

Разве? Существует мнение что оптимист это не тот, кто первый кричит УРА, а последний кто говорит Писдец.
И похоже система нынешнего образования таки заработала.

Болт фон Анкер-Буревестник,
Как раз то, что система образования работает сомнений и не вызывает. Как не вызывает сомнений и тот факт, что образование в нынешнем отреформированном виде, по обученности выдает результаты гораздо хуже, чем до реформы.

А это от преподавателей уже много зависит. Последствия "перестройки" привели к тому, что преподавательской работой зачастую стали заниматься люди, чей уровень развития немногим отличается от уровня обучаемых, а если добавить к этому их возможный бред для оригинальности мышления, при действительности отсутствия оригинальности как таковой, а также их чрезмерное преувеличение своих способностей к преподаванию, то вполне ожидаемо было бы получить нынешний результат при любой системе образования. Живые примеры нужны?

Спасибо. Примеры не нужны. Думаю не совсем правилно все валить на учителей. Если мы заинтересованы в сильном качественном образовании, то нужно искать не виноватых , а искать методы решения сложившейся проблемы. К сожалению на сегодняшний день система образования на это не нацелена. Именно об этом и говорил Дмитрий в своем выступлении, и я с ним полностью согласен.