Комментарии пользователя Soprano

Домхозяйка   -   Реформа образования и еще раз "попилим опилки" (Топик на форуме)

Домхозяйка пишет:

Soprano,
Дело в том, что и в школе растут дети, которые отказываются делать то, что не желают делать. Это, пожалуй, не результат школьного обучения, а внутренне состояние. Есть исполнители - они хорошо работают, строят карьеру. А есть свободные люди - они предприниматели состоявшиеся , творческие личности. Все люди разные. Майя об этом и говорит. Только она вторую сторону вопроса не видит, тк ее первая интересует. Улыбка

Ну как бы существует еще и воспитательный процесс, который подразумевает детей заставлять делать определенные вещи

Домхозяйка   -   Реформа образования и еще раз "попилим опилки" (Топик на форуме)

Домхозяйка пишет:

Заинтересуете ребенка материально, он вам в старости стакан воды продавать будет

Про материальную заинтересованность я привел как одного из методов побуждения к учебе. Никто же отменял интерес, авторитет родителей, чувство ответственности, подзатыльники))) Меня лично никто не заставлял учиться и я в школу ходил с удовольствием, даже когда предметы казались сложными)
Без школы вырастет поколение домашнеобразованных хипстеров с правом выбора, которые на работе так же будут выбирать что из порученного им делать)))

Майя Флейштер пишет: В   -   Реформа образования и еще раз "попилим опилки" (Топик на форуме)

Майя Флейштер пишет:

В больших городах вновь в почете отлично образованные гувернантки. Это говорит лишь о том, что школе пора меняться кардинально!

Есть конкретные примеры?

Майя Флейштер   -   Реформа образования и еще раз "попилим опилки" (Топик на форуме)

Майя Флейштер пишет:

Плюшкин,
Ну Вашу грамотность, полученную путем ломания линеек об голову, я заценила)
Мотивация и поощрение может быть только одна - ребенку должно нравиться то, чем он занимается! И на уроке не будет спать ребенок, если педагог буде увлечен своим предметом. Тогда он будет увлекать и детей.
У меня в универе был преподаватель философии, так мы так классно играли в парламент, спорили, доказывали! Все знали философию на отлично! А другая группа спала на лекциях. Кто виноват здесь? Мама?

Я вас умоляю, заинтересуйте ребенка материально, и он будет делать все отлично, даже то, что ему не нравится. Философию знали на отлично, ну-ну.
Школа по своей сути олицетворение дисциплины) а спать на уроках или нет - выбор вашего мальчика/девочки. Вы как сочуствующий автору статейки из первого поста конкретно как видите улучшение системы? Или только общие фразы будут?
Школа всегда была такой, образование - это не всегда шоу и аттракцион, образование - это серьезный процесс.

Так было всегда. Разве что в СССР по другому, когда водитель лесовоза получал больше, чем инженер. Деньги - это признак успешности в любой отрасли, иными словами: раз ты такой умный, то почему такой бедный)

Деньги - один из показателей, но не более и только в социальной сфере)

Ееееее, ждем годного вискаря   -   Компания по розливу воды намерена делать виски на площадке закрывшегося БЦБК (Запись в блог)

Ееееее, ждем годного вискаря в Байкальске с вискарным аутлетом при заводе)))

Домхозяйка   -   Реформа образования и еще раз "попилим опилки" (Топик на форуме)

Домхозяйка пишет:

Soprano,
Судя по вашим комментариям, вы нацелены в жизни на заработки, заработки денег и еще построение империи вас впечатляет. Это ваш выбор. Но речь здесь идет то другом выборе: свободном . Свободном от штампов, денег, карьер и считается денег в карманах академиков. Поэтому и непонимание возникает. Цели у всех разные.

Кто и где считал деньги академиков?) девушка-автор считает, что основная масса прорвавшихся людей это троечники-балебсы, я же привел пример когда нёрды добиваются успехов в области признания и, как ни странно, финансовых успехов.
А если разобраться, в наше время, к сожалению, деньги являются одним из показателей успеха.

Крик души, но его надо   -   Тепло в школах и детских садах. (Топик на форуме)

Крик души, но его надо направлять в нужном направлении

[iM пишет: иха]Не не не. Не   -   Реформа образования и еще раз "попилим опилки" (Топик на форуме)

[iM пишет:

иха]Не не не. Не согласен со статьей.

Есть еще здравомыслящие люди)

Майя Флейштер пишет: Я в   -   Реформа образования и еще раз "попилим опилки" (Топик на форуме)

Майя Флейштер пишет:

Я в школе литературу знала на отлично и читать обожаю. И моя дочь читает много и с удовольствием. Причем такие книги, о которых порой учителя и не знают. А вот сын - нет. Заставлять, ломать - это не метод. Я не хочу превратить учебу в пытку. Учиться нужно с интересом. И современным детям интересно только то, что связано с компьютером. Поэтому смотреть фильмы интереснее, чем читать. И таким образом они усваивают больше информации.
А "тяжелый труд" - это на лесоповале. В школе должно быть интересно. И если не интересно, хоть убейся, не будут дети учиться. Мама и папа могут быть семи пядей во лбу, и кошмарить ребенка с пеленок про тяжелый труд и прочее. Толку все равно не будет. Жизнь показывает - реально успехов достигают только те, кто учится с интересом. Так называемые "ботаники", "зубрилки" успехов практически не добиваются, а вот неучи-самородки - запросто. Отсюда вывод: "неучи" учили только то, что им интересно. И никакого там "тяжелого труда" не было.

Ввиду ограниченного восприятия вещей наверно следует пояснить, что труд бывает физический и умственный и судя по постам топика выделяются пытки, ор, лесоповал) ни в одном посте не видно идеи пойти на систему поощрений) а про самородков, вы это, к примеру Паше Дурову расскажите))) ботаник же) интересно как такую цифровую империю забабахал? Видимо еще жизнь разные картины разным людям показывает) Взять хотя бы всех член-корреспондентов академии наук, так "ботаны" же все, но с такими доходами, что мама не горюй.

Домхозяйка   -   Реформа образования и еще раз "попилим опилки" (Топик на форуме)

Домхозяйка пишет:

Soprano,
Получение знаний тяжелый труд? Я в шоке! Обожаю процесс обучения Улыбка Познание нового, что может быть интересней и веселее, чем эта игра! Всю жизнь учусь с наслаждением, думаю может еще одно образование освоить Чешу затылок

Тяжелый труд не исключает возможности им наслаждаться) Это как тренировки в зале) впахиваешь и кайфуешь)