Нерентабельная культура
Большая реорганизация ждет ангарские художественные и спортивные школы. Одни учреждения власти собираются объединить, а другие и вовсе ликвидировать. Изменения, к счастью, коснутся не всех.
Вопрос об объединении первой и второй художественных школ возник относительно недавно. Окружной КУМИ вместе с экономистами решили внести серьёзные изменения в работу творческих центров.
Андрей ТРУСОВ, начальник управления по культуре администрации АГО:
— Художественная школа № 2. У них забирают все помещения, детей чуть ли бедных не выгоняют на улицу, преподавателей увольняют. Какие-то ходили странные слухи. На самом деле, они не имеют под собой никакой почвы. На помещение ХШ 2 никто не претендует, занимаются свободные площади.
Педагогам объявили, что на базе бывшего ателье мод «Люкс» появится молодежный центр, куда войдут «Перспектива», театр «Факел» и отделение ДХШ-1, ныне вторая художественная школа. Но это не единственная причина объединения.
Татьяна ГРИШАНОВА начальник финансово-экономического отдела управления по культуре администрации АГО:
— Почему встал вопрос об объединении ДХШ-1 и ДХШ-2? Нерентабельно и невыгодно содержать любое учреждение с такой маленькой штатной численностью, как в ДХШ-2. Это в принципе невыгодно. Тем более, как школа отработала в прошлом учебном году, ушла в минус.
Художественная школа № 2 — одно из небольших, но очень активных уреждений дополнительного образования в Ангарске. Через два года учреждению исполнится 30 лет. 26 педагогов воспитывают любовь к творчеству более чем у пятисот ребятишек. На бюджетном отделении всего 150 учеников, все остальные на платном.
Алла КЛЕЙН, заместитель директора ДХШ-2 по платному отделению:
— Мы, лично, первого сентября планируем приступить к работе. Мы ничего не саботируем, и я не имею права саботировать. Говорю это в присутствии родителей. Мы приступим, и будем воплощать свои планы. Но почему мы должны соглашаться с тем, что ДХШ-2 не будет в городе Ангарске? Эта школа имеют свою многолетнюю историю!
Проблема в том, объяснили специалисты КУМИ, что руководство школы в свое время не оформило должным образом все используемые площади. А именно, большую часть первого этажа, где проходят выставки и располагаются творческие мастерские. Теперь спорные помещения отойдут центру Перспектива. И педагогам придется подстроиться под новые условия работы. А вот у спортивной школы Победа дела намного хуже. Процесс ликвидации уже запущен. Имущество передаётся в школу Ермак. До начала нового учебного года меньше месяца, вероятно, что двери для своих учеников откроют далеко не все учреждения.
Комментарии 73
Интересно просто, вчера все знающий господин DM все тут рассказывал, а сегодня и про себя ответить не может....
Я за себя всегда могу ответить, но мне это не нужно, про меня и так всё знают кому надо. Но у вас какие-то другие мысли, касающиеся ермака,к которому я никогда не имел отношения и не знаю что с их бюджетом или о чем вы там. На сколько я понимаю здесь речь идёт о победе и худшколе. То, что я написал знают большое количество родителей и это является корнем проблемы, о которой предпочитают некоторые молчать, а другие наоборот активно обсуждают. В первых коментариях писали о "бедных детях", что было не правдой. Я посчитал необходимым вступиться и пояснять незнающим людям что и как видит народ сталкивающийся с вышеописанным. И это неприятно. Все ведь знают как субьективно складывается мнение общественности если слышат только одну точку зрения.
DM, в своих ответах вы хвалите педагогов!только они, с ваших слов, работают....и по вашему они - молодцы, а остальных нужно гнать? "бедные дети"??? - действительно бедные, ибо такие педагоги как Мар. кричит на детей, отпускает раньше домой и кидается в них всякими предметами....тоже известно из достоверных источников.....а еще не внедряют ничего нового в процесс образования, живут "по накатанной" и их все устраивает!!! это же работать надо!!!!! придумывать что-то новое, а им зачем? Ребенок из за этих выходок поэтому и перестал посещать школу..это нормально? а директор за свое время сделала много хорошего, как для детей, так и для учителей...только вот конец печален....
моя дочь закончила в 2014г худ школу и преподаватели всегда идут на встречу детям, никто ни в кого не кидает ничего, первый раз слышу, детей отпускают потому что они отпрашиваются на танцы, в бассейн, на английский, и что нужно вносить в образовательный процесс,когда и в общеобразовательных школах и в детских садах работают по определенным программам, и с учителей и воспитателей требуют,чтобы они по ним работали, а в худ.школе, как я помню ни компьютеров, ни интерактивных досок нет, что нового без техники можно сделать? а можно узнать что сделала директор? при выдачи свидетельств об окончании даже фамилии детей коверкала
да, покрикиваю, так как они не воспринимают спокойную речь, но никогда ни в кого я ничем не кидала,очень хочется узнать эти "достоверные источники".Больше ни один педагог ни одного ребенка не отпустит ни на факультатив, ни на какой другой кружок.И если вы не слышали об Академическом рисовании, то поинтересуйтесь, так как если это рисунок, то это рисунок и ничего нового не придумаешь, только если вверх ногами рисовать
Смотрела эту передачу. Очень жаль, что в Ангарске стали закрывать детские учреждения, которые работают уже много лет!
Комментарии ужасные. Создается впечатление по стилю написания сообщений), что DM и Мар одно лицо. DM может вы хотите заменить нынешнего директора школы и поэтому поливаете так активно грязью?
Смотрела эту передачу. Очень жаль, что в Ангарске стали закрывать детские учреждения, которые работают уже много лет! Мне тоже так кажется!!!!!
Комментарии ужасные. Создается впечатление по стилю написания сообщений), что DM и Мар одно лицо. DM может вы хотите заменить нынешнего директора школы и поэтому поливаете так активно грязью?
Посмотрела передачу, жаль что так все происходит, моя дочь идет первого сентября продолжать обучение в хш2,и бросать мы не собираемся. Комментарии и правда ужасные!Судить не буду, но из них создается впечатление, что 123 близка директору и яро выгораживает ее якобы "достоверной информацией", возможно "кормились" вместе.Извините конечно
Ну что по этой ситуации я могу сказать... Очень много личной неприязни между людьми,это видно по оскорблениям в комментариях. Вообще на отделении царит нездоровая и напряженная обстановка. И могу сейчас представить в какую агрессивную атмосферу придут работать, заниматься дети и преподаватели. Хотелось бы об этом поговорить,но это уже совсем другая тема...
По поводу помещений: да,действительно, их катастрофически не хватает!!! И как преподаватель ДХШ 2, я не понимаю где нам заниматься, ютиться в коридорах???
Стоит закрыть тему, пошли грязные разборки отлученных от кормушки и нежелающих потерять эту кормушку ныне. Какая-то неведомая канцелярская фирма, какое-то таинственное такси, оголенное плечо, кто скока выпил, и кому не налили... Фу...
Полностью с вами согласна! Родители ,по моему,хотят что бы их дети спокойно занимались,а не были свидетелями ругани и отвратительных сплетен. А правда это или нет, мы никогда не узнаем. Еще раз повторюсь, слишком много личного! Я сама мама, и не стала бы отдавать своего ребенка, пока существует такая ругань.











