Правовой урок в суде
20 января 2017 года 11-классники профильного МВД-класса 37 школы пришли в Ангарский городской суд на экскурсию, чтобы своими собственными глазами увидеть, что же такое правосудие и как оно вершится.
По традиции социальный педагог ГКУ СО «Центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей» г. Ангарска Е. Толмачева провела с ребятами ознакомительную беседу, в ходе которой они узнали, что ангарский суд является самым крупным судом во всей Иркутской области, его историю создания. Е. Толмачева рассказала старшеклассникам об особенностях проведения судебных заседаний с участием несовершеннолетних подсудимых.
Беседу с подростами продолжила психолог ГКУ СО «Центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей» г. Ангарска В. Краснова. Она рассказала о своей работе с несовершеннолетними осужденными, курсе реабилитации, который может быть назначен подростку по приговору суда. По словам В. Красновой, все проблемы молодых людей рассматриваются в контексте семьи, ведется работа с родителями, оказывается психологическая помощь. На занятия по реабилитации несовершеннолетним осужденным помогают понять себя, учат разбираться в конфликтных ситуациях, выражать свои чувства и эмоции.
В заключении встречи с учащимися 37 школы пообщалась психолог Ангарской воспитательной колонии Е. Куторгина. Она отметила, что постаралась максимально открыто рассказать подрастающему поколению о жизни вне воли.
Будущие выпускники школы пришли в суд неслучайно, ведь они планируют связать свою профессиональную деятельность с юриспруденцией. Такие мероприятия помогают мальчишкам и девчонкам лучше узнать о юридической работе.
Основная болезнь данной системы - это круговая порука и нежелание отвечать за свои ошибки. Только если ошибается повар, максимум что вы получите - несварение желудка, или просто товар плохого качества. Отравить вас повар при любом раскладе не имеет цели.
Данная система работает по совершенно иной тактике.
Ее целью является отравить ваше сознание якобы присутствием правосудия, но на деле оказывается, что уголовные дела выстраиваются так, как удобно следствию, если дело буксует из-за неопытности следователя или же возникают предпосылки к отмене преследования, то подключается старший товарищ или начальник, и отдает дело под контроль прожженного ловкача-следака с опытом такой работы. У следствия есть святая вещь - экспертиза, если она в деле есть, и сделана специалистами той де ментовки, считайте дело уже в суде. Суд смотрит не на сущность дела, суд смотрит на наличие в деле ключевых точек опоры - показаний свидетелей (даже если они совершенно не по существу), и наличии мнения эксперта. После этого обвиняемому гарантирован обвинительный приговор, который на основании целого букета статей-отдушек УПК смягчается и у обвиняемого-подсудимого должно возникнуть ощущение мягкого обращения суда с ним. Но на самом деле большинство уголовных дел склепаны как попало, и проверены прокурором по такому цензу - смотря какой человек попал в жернова правосудия. Любому прокурору за счастье сожрать или хотя бы попытаться сожрать чужую жизнь. Это факт. А судья выносит приговор на основании наличия точек опоры, по согласованию с прокурором, и еще - что немаловажно - на основании личных эмоций. И часто бывает так, что подсудимый рассчитывает на один приговор, а получает совершенно иной, независимо от того, что было сказано или представлено в судебном заседании. Адвокат действительно играет роль прокладки между посудимым, прокурором и судьей, и для него присутствие в деле - формальность, но для клиента естественно, существует другая версия. Про взятки чистая правда, зависит от величины дела и возможных последствий. Говорю на личном опыте, на опыте своих друзей, знакомых и близких.
И даже если в эту систему приходит некий зеленый идеалист, который мечтает вершить правосудие, то скоро ему дают понять, что его зарплата зависит от количества точек опоры в деле, и очень скоро эти мальчики и девочки из вчерашних МВД-классов начинают калечить чужие судьбы, а их старшие товарищи прикрывают их, и что самое поганое - это псевдотоварищество весьма в цене по данную сторону закона.
Система требует глубочайшей реформы, это видят все, кто умеет думать, и кто столкнулся с ее деятельностью.
Если после рассказа детям о работе Ангарского суда
социальный педагог ГКУ СО «Центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей» г. Ангарска Е. Толмачева провела с ребятами ознакомительную беседу, в ходе которой они узнали, что ангарский суд является самым крупным судом во всей Иркутской области, его историю создания. Е. Толмачева рассказала старшеклассникам об особенностях проведения судебных заседаний с участием несовершеннолетних подсудимых.
детям требуется помощь психолога:
Беседу с подростами продолжила психолог ГКУ СО «Центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей» г. Ангарска В. Краснова.
А затем вообще помощь спецпсихолога
В заключении встречи с учащимися 37 школы пообщалась психолог Ангарской воспитательной колонии Е. Куторгина.
то я вообще не представляю на какие жертвы идут родители, чтобы их дети учились в ЭТОМ классе
11-классники профильного МВД-класса 37 школы
Неужели надо так ломать психику детей?



На Чанг.Орге сейчас петиция:Девчушку осудили за перепост безобидного ролика.Учитесь ребятушки дела шить,да криввосудие вершить
Зачот!
Да там всё наоборот, царство беззакония. С теми судьями с которыми сталкивался, могу дать им характеристику одну, отмороженные.





