Ecole Maternelle vs. Наш Российский Детсад

В следствие общегородских стенаний по поводу ежегодного повышения платы за детский сад решила создать блог, по мотивам когда-то прочитанного мною отрывка из книги Жанны Агалаковой, который мне шокирующе врезался в память. Может хоть кто-то прочитав его, начнет ценить окружающую действительность.

— Мадам, у нас в столовой очень мало мест, так что ваша дочь будет обедать только два дня в неделю.
У меня опускаются руки. С этим детсадом одни проблемы! Вместо того чтобы облегчить мне жизнь, он ее только усложняет. Теперь в 8.30 я должна отвести мою девочку в детсад, в 11.30 должна ее забрать. В 13.30 после обеда снова отвести и в 16.30 забрать окончательно. Челночное движение между домом и садом никак не вписывается в непредсказуемый график моей работы, когда утром не знаешь, где окажешься вечером.
Кроме того, я еще не решила проблему среды. Ох, эти французские среды! Все детские заведения (во Франции они называются общим понятием «школа», даже детские сады) открыты не пять дней в неделю, а только четыре. Среда — день особый. По средам дети должны посещать кружки по интересам, заниматься спортом, музыкой и т. п. Чем угодно, только не раскладывать кубики или стоять у доски, решая задачки, под присмотром учителя или воспитателя.
Во Франции огромное количество центров досуга, работающих только по средам. На стадионах и в бассейнах среда — детский день. Большинство музеев, театров и концертных залов предлагают в этот день недели специальные детские программы. Новые фильмы для детей выходят в прокат исключительно по средам.
Все это, как говорится, за отдельные деньги, которые родители должны заработать в другие дни недели, потому что в среду они носятся по городу со своим дитятей под мышкой из одного кружка в другой.
Можно, конечно, сэкономить и оставить ребенка дома, но категорически не одного — это уголовно наказуемо.
Можно завести няню. Но нянь по средам на всех, разумеется, не хватает.
Можно не ходить на работу вообще и быть домохозяйкой. Но это не мой случай…
Мне, работающей маме, приходится немыслимо изворачиваться, чтобы оставаться работающей мамой.
Помимо сумасшедших сред, каждые 6–7 недель на меня с неотвратимостью наваливаются каникулы.
Во Франции на отдых уходят даже детские сады! Пара недель в октябре-ноябре, столько же на Рождество, а также в конце февраля, плюс пасхальные каникулы и еще законные летние. Пять раз в год!
Только работа наберет хороший темп и размах, как — бац! — опять каникулы. Приходится снова ломать голову, куда пристроить дитя на это время.
Большинство берут отпуск, многие уезжают. Париж в это время пустует. Школьные каникулы во Франции — всегда «высокий сезон», когда гостиницы и авиакомпании поднимают цены, а на автодорогах образуются километровые пробки: в первый день каникул «туда», в последний — «обратно».
В ритме, заданным школой, живет вся страна.
Мне тоже приходится жить в этом ритме. Я уже знаю, что рассчитывать на интервью с политиком или чиновником во время школьных каникул не стоит. Я и не рассчитываю.
Но что делать с ребенком?!
Выход один — няня.
Няню приходится выписывать из России…
Няне в Париже нравится все, и все об устройстве парижской жизни ей более-менее понятно. Но, столкнувшись с детсадовскими порядками, она испытывает настоящий культурный шок: дети гуляют в каменном школьном дворе, где порой ни деревца, ни скамейки. Спят, не раздеваясь, на полу прямо на матрасах без одеял и подушек, потому что кроваток нет. О втором завтраке, как у нас, о полднике и тем более об ужине даже речи быть не может. Только обед около полудня и то не для всех. Вечером мамаши забирают малышей с сухим пайком наготове. Бутерброды или конфеты, положенные в карман заботливой маминой рукой, запрещены. Любимые игрушки, принесенные из дома, тоже. Сменная обувь запрещена. Шарфы крайне опасны и запрещены категорически.
Нет, конечно, все не так ужасно. Малышей с младых ногтей учат счету и письму, регулярно водят в театры и бассейн, и в конце учебного года даже детсадовцам выдают бумагу, где по 19 пунктам расписано, как ребенок ориентируется в пространстве, вписывается в коллектив и насколько он податлив науке.
И при этом совершенно не заботятся об их комфорте.
Тем не менее французские дети — образец поведения в общественных местах. Ребенок никогда не устраивает истерик, не дерется, не отбирает у других игрушки и слушается маму и папу с первого слова. В ресторанах за столом эти милые создания сидят, сложив лапки, и терпеливо ждут своего блюда. Их голоса не слышно, их умение владеть вилкой и ножом вызывает умиление. Им не нужно напоминать сказать «бонжур», «мерси» и «оревуар», они сделают это сами с самым трогательным выражением лица.
Одним словом, это идеальные дети.
Может, я что-то пропустила, и по средам их в армию отдают?
Отрывок из книги Жанны Агалаковой «Все, что я знаю о Париже»
Дата публикации 25.04.2012
Автор статьи: Жанна Агалакова
http://materinstvo.ru/art/8012

А вот ещё очерки одной мамы, живущей во Франции:

Сегодня произошел случай, который вдохновил меня на написание этого малохудожественного поста.
Прихожу я в школу за Юлей, у ней как раз в это время так называемый recreation, то есть приходят аниматоры из мэрии и развлекают детишек в течение получаса, пока за ними родители не придут. Так вот, прихожу я в школу за Юлей, и вижу такую картину: стоит мое дитятко во дворе школы в балеточках, без шапки и шарфа. И это в 3 градуса тепла. В общем, я конечно дитятку бегом одевать повела, хорошо хоть она не полчаса, а минут пять или десять так простояла. Дяденька-аниматор (на самом деле не дяденька, а чернокожий юноша), по всей видимости решил, что Юлю в балетках в школу привели родители, а про шапку и шарф не догадался.
Итак, об отличиях французских и русских детских садов. Сразу замечу, что в России наши дети ходили в частный сад, которым мы (родители) были очень довольны. Так что, если у вас есть опыт вождения детей в муниципальный садик, то ваши комментарии, как говорится, welcome.

Отличие №1: обувь
Дети во французском детском саду не переобуваются. Даже если зима и сапоги на меху. Мне это сложно понять, как человеку, привыкшему везде иметь сменную обувь, начиная с младенческих лет. Поскольку Юля тоже уже привыкла переобуваться, я для нее в садик принесла балетки. Через некоторое время мне воспитатель сказала, что Юля совсем не обязана переобуваться, пришлось мне ее убеждать, что это выбор самой Юли. Забавно, что кроме Юли в ее группе обувь меняет еще и девочка из Сербии. Видимо, это наша славянская черта . Остальные же идут в группу в чем пришли с улицы.

Отличие №2: сон и одежда
Дети во французском детском саду спят в чем пришли. Ну, без обуви, разумеется. Но, без постельного белья, на матрасике, укрывшись пледом. При этом, в группе для малышей, куда ходит Юля, по-крайней мере, есть кроватки, двухэтажные, плотными рядами втиснутые в комнату-спальню. Говорят, что в старших группах, о ужас, дети спят на полу. Кстати, я как-то наткнулась на заметку Жанны Агалаковой о детском саду во Франции. Она, в общем-то, описывает тоже самое (http://materinstvo.ru/art/8012). В российском садике у нас должна была быть пижама, спортивная форма и смена белья на случай конфуза. Здесь требуется только запасная одежда для оконфузившихся.

Отличие №3: питание
Если в России в нашем садике предполагалось четырехразовое питание: завтрак, второй завтрак, обед и полдник, и это было крайне удобно для родителей, то во Франции это только обед. При этом обеденное меню известно за месяц вперед и одинаково для всех школ. Оно публикуется в городском журнале и на сайте мэрии. Обед хороший. Полдник возможен только в том случае, если ребенок остается на так называемый loisir (послешкольные занятия для детей, чьи родители работают и не могут забрать ребенка в 16-15). Ну и сразу про следующее отличие:

Отличие №4: график
График в детских садах (l’ecole maternelle) совершенно такой же как в обычной школе. То есть детей нужно привести с 8-20 до 8-30, они обедают в 12, дальше у малышей сон до 14 (а в обычной школе это большая перемена с беготней во дворе). Забрать детей нужно либо в 15-45, либо в 16-15. А если это время не подходит, то тогда можно ребенка оставить на loisir (продленка по сути), который платный. Опоздания в школу не допускаются. В определенное время ворота школы просто закрывают на замок, так что ни один опоздун не просочится. Открывают ворота тоже в строго определенное время и детей выдают в руки родителям . В каникулы, а их тут в течение года четыре штуки по две недели плюс два месяца летних, выкручивайся как хочешь.

Отличие №5: среда
В среду садик, так же как и обычная школа, работает до 12-30. Все что после этого времени является платной продленкой. Говорят, раньше среда был вообще родительским днем во Франции и школы не работали, но с недавних пор график изменили. Зато теперь я знаю откуда пошло выражение «среда — бабья беда» .

Отличие №6: санитарно-гигиенические требования.
В России перед тем как поступить в садик требовалось собрать кучу справок и пройти кучу анализов. Во Франции у нас спросили только о наличии прививки от полиомиелита. В России туалет для детей находится в группе, у каждой группы свой. Во Франции туалет общий и находится вне группы. В России родителей не пускают в группу ни при каких обстоятельствах. Во Франции родители спокойно проходят в комнату, где занимаются дети, сидят со своим малышом, если он вдруг плачет, успокаивают, играют и т.п. Недолго, конечно, но можно. В России в садик нельзя было брать мягкие игрушки. Здесь каждый ребенок ходит с своей мягкой игрушкой, которую по-совместительству использует как соску чуть-ли не до 6-7 лет. Пустышками они, кстати, тоже активно пользуются. Интересно, что Жанна Агалакова (см. ссылку выше) в своей книге пишет о том, что приносить игрушки запрещено. Видимо, в каждом садике свои правила.

Отличие №7: отношение к болезням
В России, если приводишь в группу кашляющего и сопливого ребенка, то рискуешь нарваться на злобно-косые взгляды других родителей. Да и воспитатели не обрадуются. Во Франции на это смотрят сквозь пальцы: всей группой кашляют, пускают сопли пузырями и ничего .

Отличие №8: праздники
В России у нас в саду праздники отмечались чуть-ли не каждый месяц с песнями и плясками. Весело, конечно, было. Здесь, как я поняла, дети будут выступать на отчетном утреннике в конце года. Даже на Рождество ничего такого не планируется. Но, детишек все-таки фотографируют и с группой и отдельно. Плюс во время некоторых занятий воспитатели тоже делают фото и помещают потом их на стену.

…

Что касается отношения воспитателей к детям и родителям, то я тут могу сравнивать только с частным садиком в России, в который ходили наши дети. Принципиальных отличий я не вижу: также уважается индивидуальность ребенка, нет жесткой советской муштры, уделяется внимание каждому ребенку. Детские работы демонстрируются родителям регулярно. Я слышала нелицеприятные рассказы о муниципальных российских садиках от некоторых родителей, но, как я понимаю, тут вопрос везения.

В общем, выводы можете сделать сами
http://zaparizhye.com/2014/12/03/ecole-maternelle-vs-%D0%BD%D0%B0%D1%88-...