Федеральные стандарты в образовании предполагают внеурочную деятельность учащихся
В рамках муниципального форума «Лидер в образовании» в музее Победы состоялся круглый стол. Педагоги общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования детей обсудили возможности создания модели внеурочной деятельности в образовательной организации в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов.
Новые стандарты предполагают новые требования к результатам образования. Не только выполнение одной задачи — вооружить учащегося знаниями, но и воспитание, создание условий для развития интересов школьников на основе свободного выбора, постижения духовно-нравственных ценностей и культурных традиций. В занятия по внеурочной деятельности должны быть включены духовно-нравственное, спортивно-оздоровительное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное направления. Выполнить в полном объеме все требования ФГОС в общеобразовательных учреждениях по организации внеурочной деятельности будет непросто. В школах не хватает помещений для занятий, нет необходимой материальной базы. Зато все это, включая кадровый потенциал, есть в учреждениях дополнительного образования.
«Сегодня за круглым столом мы собрали заместителей директоров школ по воспитательной работе, руководителей учреждений дополнительного образования, чтобы раскрыть вопросы взаимодействия учреждений по созданию модели внеурочной деятельности. И главная перспектива такого взаимодействия – это с привлечение ресурсов учреждений дополнительного образования детей», - рассказала директор Центра обеспечения развития образования Светлана Загвоздина.
Свои возможности и методики работы педагоги дополнительного образования музея Победы, школы № 15 и школы-студии творчества и дизайна представили на мастер-классах по изготовлению подарков к 8 марта.
