Педагоги в дефиците
Около 80% составляет укомплектованность кадрами учреждений дошкольного образования. При этом процент преподавателей в школах выше, и равен 99%. Как пояснила и.о. начальника управления образования АМО Елена Гуренкова, нехватку специалистов дети на себе не почувствуют, а вот педагогам придется сложнее, ведь на некоторых из них будет возложена двойная нагрузка. Традиционно не хватает учителей физики, информатики и труда у мальчиков.
Сейчас, в преддверии первого сентября, полным ходом идёт процедура укомплектования коллективов образовательных учреждений. Окончательная картина будет ясна в течение ближайших недель. К слову, общая численность педагогов Ангарского района составляет более трёх тысяч человек, из которых 20% – пенсионеры. Основная причина дефицита кадров, по признанию сотрудников управления – низкая заработная плата. В целях оздоровления ситуации, из бюджета АМО выделяются средства, которые направляются на дополнительные выплаты всем молодым специалистам в первые три года работы. Таким образом, труд начинающих кадров оплачивается по 12 разряду, а не по более низкому, с которым они оканчивают колледж или вуз. В 2010 году в бюджете Ангарского района на эти цели предусмотрено семь миллионов рублей. В прошлом году по программе помощь была оказана 220 молодым специалистам.
Около 80% составляет укомплектованность кадрами учреждений дошкольного образования
К слову, общая численность педагогов Ангарского района составляет более трёх тысяч человек, из которых 20% – пенсионеры.
а кто за копейки работать хочет?? не в учителях дефицит. Дефицит в мозговой жидкости функционеров в "ЕР".
нехватку специалистов дети на себе не почувствуют, а вот педагогам придется сложнее, ведь на некоторых из них будет возложена двойная нагрузка.
Нужно забыть или не знать труд учителя, чтобы так говорить. Сравнили - 18 часов в неделю нагрузки, когда каждый урок, как песня, или 36 - когда работа на износ.
Интересно было бы посчитать, сколько на самом деле не хватает учителей, если бы все работали на 1 ставку. Все забыли, что эту ставку - 18 часов - определяли, исходя из физических и моральных возможностей человека, чтобы он действительно был учителем, а не урокодателем.






