Эпатаж - двигатель продаж?
Этажом ниже…
(размышления на тему статьи «Этажом выше», опубликованную в газете "Время")
Доверчивые наши люди по старой советской привычке ищут правды и защиты в газете, забывая, что теперь газета – это просто обычный бизнес: чем скандальнее преподаны факты – тем выше уровень продаж, а, следовательно, и доходов для владельца. Есть ли человек, которому обращение в газету помогло повысить зарплату, удержаться на работе, решить какие-то проблемы?
В последнее время в прессе очень популярной стала тема противостояния народу врагов и вредителей чиновников от образования. Тон задают свои же по принципу: бей своих, чтобы чужие боялись. В области образования и управления им ведь все специалисты и знатоки! А беды от руководителей, будто живем мы все не в той стране, где бушует уже кризис, и нас все это совсем не касается. А если что не так, то это они, начальники, не нашли, не сделали, не выпросили, не предусмотрели. Наверное, так легче, и объяснять и доказывать что-либо не имеет смысла. Только чрезмерно увлекшись перемываниями костей начальства, да и прямыми через прессу (на радость нечистоплотным журналистам) оскорблениями, не заметили, как и сами стали объектом насмешки.
Вот и недавно вышедшая статья под странным (для обычного читателя сложно здесь найти логику) заголовком «Этажом выше». Репортаж с очередного заседания Думы АМО знакомит читателей с итогами реализации целевых программ за прошедший год. Начальник Управления образования Н.Н. Белоус отчитывается об организации каникулярного отдыха детей на территории Ангарского муниципального образования, говорит о затраченных суммах и полученных результатах. Возможно, для дилетантов цифры звучат сухо, но эта информация значима для людей, считающих каждую копейку в программе, понимающих, как сложно организовать такое количество людей (и в первую очередь – трудноуправляемых подростков), сколько сил нужно положить, чтобы обойтись без травм, недоразумений и конфликтов, чтобы обогреть как можно большее количество нуждающихся в тепле детей.
Какую же иронию могут вызывать факты о том, что организаторы предоставили возможность отдохнуть и оздоровиться детям разных возрастов: и дошкольникам, и подросткам?
И уж совсем гадко и кощунственно звучат слова о том, что на небольшие средства постарались занять максимально большее количество детей! Откуда Вам, госпожа Амяга, имеющей возможность вывезти своих детей на любое морское заграничное побережье, знать те боль и отчаяние, которые охватывают многих из родителей, не позволяющих себе купить даже недорогую путевку для отдыха своим детям (поскольку и накормить, и одеть, и в школу собрать нужно). Для них то, что их дети (по Вашим словам, «по недоразумению проводящие каникулы в городе») заняты, что не бегают бездумно по дворам, что хоть какое-то время под присмотром взрослых и не попадут в неприятные ситуации – уже радость, и счастливые детские лица на фотографиях, сопровождающих отчет, тому подтверждение. Так что если понимать, что это такое, то и на Нобеля потянет. Жаль, сытый голодного не разумеет!
Что касается волонтеров, на просьбу написать о которых Вы просто цинично ответили, что тема для Вас скучна (еще бы: ни скандала, ни эпатажа!), и отрядов мэра, то, свысока задев эту тему, Вы оскорбили не только руководителей образования, но и педагогов, которые летом во время отпусков, получая ничтожную плату за свой труд, живут одними проблемами со своими подопечными, и старшеклассников, для которых участие в этой деятельности стало значимым социальным опытом, школой взросления, временем интересного общения со сверстниками. А как это важно для подростков, которые еще не замкнуты в своей скорлупе, не зациклились на себе самих драгоценных, не получили в полной мере циничного яда философствования на тему: я самый умный, только я достоин лучшего и если кто-то попал в неприятность – сам виноват! Они способны дарить тепло и надежду сверстникам, попавшим в беду, сострадать, чего, к нашему общему несчастью, уже лишились многие взрослые, даже не осознав того, что потеряли.
С такой же насмешкой, госпожа Амяга, Вы пишете и о подростках с проблемным поведением. А знаете ли Вы, какие это дети, из каких семей, какие у них судьбы? Догадываетесь ли хотя бы, что дети эти зачастую и в школу-то приходят, чтобы накормили и обогрели, но летом, когда «по недоразумению они проводят каникулы в городе», школьные столовые не работают! Такая путевка была бы для них бесценным подарком (как снова не вспомнить о Нобеле)! Правда, организовав дорогостоящий отдых для этой категории детей, придется сократить расходы на другие формы.
Также «профессионально и объективно» была оценена программа модернизации муниципальной системы образования. Наплевав в душу людям, которые трудились и над созданием программы, и над ее реализацией (Вы, наверное, сильно удивитесь, но не только руководители образования этим занимались, а и тысячи детей и педагогов), совершенно не поняв и поэтому, не удостоив внимания ни один из проектов и ни один из успехов педагогического сообщества в улучшении качества образовательных услуг, автор статьи смогла – таки обнаружить, что нечестные чиновники врут (Вам бы, госпожа Амяга, сыщиком быть!). А как же: «полезла в дневник любимого племянника-пятиклассника. Как обычно: пусто. Ни заданий, ни оценок (хотелось бы у мальчика спросить, бывает ли он в школе). Почему? – спрашиваю его голосом Непомнящего (это что же: спикером Думы теперь детей пугают?). Нашим учителям за это не платят! – не пугается племянник. Ничего, успокаиваю я себя, сейчас включу Интернет, войду в портал муниципального ресурсного центра развития единой образовательной среды АМО (браво, без запинки!) и узнаю про твою успеваемость все! Нет, все-таки предупреждать надо: отчеты чиновников вредны для здоровья! Теряется бдительность и реальное восприятие жизни, ходишь по Интернету дурак дураком, и даже дети над тобой смеются», а уж взрослые, знающие законодательство, уверяю Вас, и вовсе потешаются. Да и как не повеселиться, когда особа, так ловко и хитроумно ищущая изъяны в чужой работе и публично об этом размышляющая, не понимает простых вещей: во-первых, данные, касающиеся конкретного ребенка, являются персональными, и всякий «дурак дураком» шляющийся по Интернету, доступа к ним не получает, для этого специальный пароль нужен; а во-вторых, этот индивидуальный пароль в школах выдают каждому родителю (законному представителю), давшему письменное согласие на работу с персональными данными, и никому иному. Так что удивительно было бы другое: если бы Вы что-нибудь нашли. А пока, чтобы не быть обычным бумагомарателем, почитайте общие документы, пригодится, чтобы снова не сесть в калошу.
Вот такие у нас газеты и корреспонденты (а кто-то еще наивно ищет у них помощи)! С такими-то искателями «истины» никакого времени, чтобы исправить их недоразумения, не хватит. Да и сейчас писать об этом не стоило, но за людей, за всю систему обидно!
И наконец, вызывают недоумение столь страстные и бурные эмоции автора по поводу аварийной ситуации в школе №36. Для нервной светской дамы из рубрики «Дамские штучки» ситуация и впрямь апокалипсическая. И настолько, что и депутат Думы, уважаемый в городе педагог и руководитель Л.В. Раевская, справедливо отметившая некорректность поведения директора в такой ситуации и возможность решить ее без театральных эффектов, обвинена в желании писать жалобы на коллег (руководителям, которые всегда заняты делом, этим заниматься, поверьте, не к лицу)! Однако, если бы госпожа Амяга не поленилась проехать в пострадавшую школу, она обнаружила бы, что холодных кабинетов, пострадавших от аварии, всего два, и дети в них не учатся, что в рекреациях школы и других кабинетах тепло (ученики в одежде с короткими рукавами), а количество смен осталось прежним – две.
И уж совсем забавно звучит фраза об удивительном благородстве директора, вопреки приказу чиновников отказавшегося собирать деньги с родителей на покупку насоса. Даже комментировать ее как-то неловко. Хотелось бы посмотреть на директора школы, который рискнул бы и был бы в состоянии собрать с родителей 50 тысяч на устранение аварийной ситуации! И хотелось бы услышать от директора школы №36, кто мог такое предложить?!
Кроме того, ужасающимся неплохо было бы знать, что Управлению образования подведомствены 127 учреждений, многие из которых имеют несколько зданий, а также то, что эти здания в течение десятилетий не ремонтировались, только в последние 5 лет стали появляться средства на их ремонты. И далеко не в том количестве, что необходимо. Поэтому аварийные ситуации, к сожалению, не редкость. Но все обычно решается в рабочем порядке без привлечения сочувствующих, но ничем помочь не желающих.
Так что каждому свое: кому – то размышлять, как удачнее накладывать тушь, где купить фирменные ботиночки для выгула собачки или куда поехать отдохнуть, а кому-то устранять аварийные ситуации, не спать из-за несвоевременной выплаты зарплаты учителям и думать о том, как бы «умно и правильно все организовать».
А что Вы думаете по этому поводу?
Звоните нам по телефону: 54-06-43
Пишите на адрес: ChechulinaLA@angarsk-adm.ru , mmrc@mail.ru
Высказывайте своё мнение на портале в форуме.
Комментарии 98
Уважаемый (или -ая) Фигня-война, а где сейчас зарплату не снижают, кризис, он везде. Нам тоже урезали, на 15 процентов, и что теперь, начать верещать, собирать стачкомы, выходить на улицу, это вы предлагаете? Возвращаемся в 90-е года, так что ли по вашему. Ни одна революция еще не принесла радости тем, кто ее породил. А что касается учителей - всем тяжело, только зачем на этом раздувать рейтинг газеты? А люди действительно пишут то, что видят, при этом забывают думать. А это отличительная черта хомо сапиенса. Не надо про это забывать. А с другой стороны, почему газета может обсуждать обо всех, а эти все не могут пообсуждать газету?
Есть ли человек, которому обращение в газету помогло повысить зарплату, удержаться на работе, решить какие-то проблемы?
Есть конечно! Мне лично Амяга помогла устроить ребенка в детский сад, когда там "не было мест" без вступительного взноса. Я зашла в ее кабинет прямо с улицы - первая дверь от вахты, она при мне позвонила в управление образования - место тут же появилось! Как постоянный читатель "Времени" я прекрасно помню случаи, когда газета помогала людям. Семья Сверкуновых, у которых родилась тройня получила после публикации квартиру. Девчонка одна, когда туберкулезом заболела и малыша не могла устроить в дом ребенка, пока сама лечится - тоже свои проблемы решила через газету. Насте Кривоноженко деньги собрали на операцию - все это после публикаций Амяги, которую сейчас здесь безобразно поносят.
Жаль, сытый голодного не разумеет!
Думаю, зарплата некоторых чиновников от образования гораздо выше, чем доходы журналистки Амяги.
всякий «дурак дураком» шляющийся по Интернету, доступа к ним не получает, для этого специальный пароль нужен; а во-вторых, этот индивидуальный пароль в школах выдают каждому родителю (законному представителю), давшему письменное согласие на работу с персональными данными, и никому иному. Так что удивительно было бы другое: если бы Вы что-нибудь нашли. А пока, чтобы не быть обычным бумагомарателем, почитайте общие документы, пригодится, чтобы снова не сесть в калошу.
Ну и кто сел в калошу после того, как выяснилось, что "Сетевой город" действительно существует только на бумаге?
за всю систему обидно!
Сколько эта система покалечила детей и молодых педагогов, которые очень быстро об нее ломаются!
Так что каждому свое: кому – то размышлять, как удачнее накладывать тушь, где купить фирменные ботиночки для выгула собачки или куда поехать отдохнуть
Читают таки бабье из управления образования "Дамские штучки"!
Думаете Амяге исть дело до насоса в 36 школе и до детишек, которые не могут заниматься в дополнительных кружках? Да ей на это глубоко плевать, главное, чтобы газету покупали
Пока газета пишет на эти темы, значит дело есть, в отличие от других газет.
Уверин на 100 %, что етот текст ни адна газета ни апубликуит!
А то! Кому ж охота в суд идти, да под стопроцентный проигрыш?
а где сейчас зарплату не снижают, кризис, он везде.
Странная позиция ... Не понимаю! А что учителя стали хуже учить? Или уроки стали меньше? Быть может учебная неделя уменьшилась? Или часы учебные посократили всем? Почему зарплату им надо урезать? И при чём здесь кризис? Или сейчас все просчёты в управлении будут прикрывать кризисом. Одни вопросы .... А ответы только такие, как выше у Управления Образования. А там что? Сплошь и рядом враньё, демагогия, перевод стрелок, типа "Сам дурак!" ... А что ещё сделали ... Я сегодня смеялся...! Разослали по всем школам на электронные адреса, чтобы донесли эту "писульку" до учителей. Наивные! Уж кто-кто, а именно учителя знают, что в этих "размышлениях" сплошное враньё! Или ищут поддержку?
начать верещать, собирать стачкомы, выходить на улицу, это вы предлагаете?
Именно! И я вообще удивлён, почему раньше этого не сделали! Страшенная инфляция, цены растут .... зарплата падает. У меня складывается впечатление, что Медведев президент другой страны. Всё у нас хорошо, в докладах у нас ого-го! Надо развивать школу, надо чтобы в школе было интересно .... А в реальности что? Снижаем зарплату, убираем надтарифный фонд? А как стимулировать будем учителя? Учителя - государственные служащие, они не на производстве ... Зарплата у учителей - смешнючая. Поверьте уже стыдно отвечать, что ты работаешь в школе!
Сколько эта система покалечила детей и молодых педагогов, которые очень быстро об нее ломаются!
Полностью согласен! Никто и не придёт в школу работать, пока мы будем видеть такие смешные цифры:
Лаборант в школе (4разряд) - 4500 рублей. (ставка)
Учитель (высшая категория) - 6000 рублей. (ставка)
И кем выгоднее работать? Для чего нужно высшее образование? А высшая категория? И поверьте учителей с высшей категорией в школе единицы ... А остальные ещё меньше получают.
Ну не надо так.
Так оно и есть! Стыдно за себя ... что работаю в школе. Стыдно, что твои знания и умения - нужны видно только тебе. Стыдно, что твой труд оплачивают по низкой планке. Стыдно, что мама была не права, когда в детстве говорила: "Учись сынок! Вот вырастешь ... " Много за что стыдно. Только за одно не стыдно ... я то работаю по совести и свои деньги получаю с чистой совестью.
Лично я личную жизнь Амяги не обсуждаю. Эт первое. Второе, у нас в положении, в котором находятся учителя - все бюджетники, и врачи, и дополнительное образование, я не говорю про дошкольное. Так чего сидим, давайте валить из этой страны. Эта логика так и слышится в комментариях "Да уж". У меня тетя учитель и ей не стыдно от того, что она служит этой профессии. хочу особо отметить, я не обсуждаю взаимоотношения управления образования и школы. Есть проблемы, тут спору нет. Я говорю о другом, нужно ли сйчас вытаскивать все это грязное белье наружу. Чем помогла газета время и лично Амяга в этой ситуации школе № 36, насос отремонтировала? Нет, внимание привлекла - ну это да, Даже председатель думы возбудился (не в эротическом плане). А что касается революций, давайте свалим Медведева-Путина, и будет анархия, кто там в очередь на президенсткий пост?
Так чего сидим, давайте валить из этой страны.Эта логика так и слышится в комментариях "Да уж".
Такой логики - нет. Вы домыслили, но не в том ключе.
А логика проста.
Кто-то готов сидеть и ждать пока другие что-то за него сделают. А этот кто-то - пытается делать. Провести параллель? Школы города и гимназия № 8. Гимназия то борется, но без общей поддержки (школ города) их через пару недель "умнут".
Есть проблемы, тут спору нет. Я говорю о другом, нужно ли сейчас вытаскивать все это грязное белье наружу.
Я согласен есть проблема. И Вы сами об этом пишите. А раз есть проблема, почему она (проблема) "грязное бельё"? Сколько таких проблем уже было?
И сколько их замолчали?
Те же педагоги доп.образования ... Сколько их по школам кормили обещаниями, сколько говорили, что всё наладится? А в итоге? Сокращение ... и далее мы всё знаем. Тишина...
А дыра «стоимостью» 45 миллионов рублей, которая обнаружилась в Управлении образования? Это проблема моя, как учителя? Или это недоработка чиновников? Не они ли это не досчитали, не просчитали ...в конце концов не предвидели? И не после этого ли образовалась цифра в 146 ставок, которые пришлось сократить в школах города? Заметьте в школах! А кто это допустил продолжают работать без сокращений :)И это грязное бельё? Это человеческие судьбы, это планы людей, которые были разрушены чиновничьим бессердечием.
Меня не возмутило бы это всё так, будь "Коллектив УО" хоть немного честнее. А получается, что на одно враньё, они накладывают другое ... А в итоге что? Кругом у них враньё.
У меня тетя учитель и ей не стыдно от того, что она служит этой профессии.
Мне тоже не стыдно, что я учитель .... Такого я не писал. Я говорил о школе и о том, что сейчас творится вокруг неё.
ТАК МОЖЕТ НЕ УСТАМИ АМЯГИ НАДО ГОВОРИТЬ О ПРОБЛЕМАХ ШКОЛ, НЕ ПРЕВРАЩАТЬ ЭТО В ПОПЫТКУ ОБКАКАТЬ ВСЕХ И ЗАРАБОТАТЬ НА ЭТОМ ОЧКИ. ЭТО ТОЖЕ НЕ ВЫХОД. Я ТАК И НЕ ПОНИМАЮ, В ЧЕМ ТОЛК ДЛЯ ШКОЛЫ ИЗ РАЗДУТОГО АМЯГОЙ СКАНДАЛА. ОБЪЯСНИТЕ, Я ЧУВСТВУЮ, ВЫ УМНЫЙ ЧЕЛОВЕК. ИЛИ ВЫ СОГЛАСТНЫ С ТАКИМИ МЕТОДАМИ БОРЬБЫ? ТОЛЬКО МНЕ КАЖЕТСЯ НИЧЕГШО КРОМЕ ПРОТИВОСТОЯНИЯ ЭТИМ НЕ ДОБЬЕШЬСЯ. ПОЭТОМУ И Я ПРОВЕЛА ПАРАЛЛЕЛЬ, ЧТО ПОСЛЕ ТАКОГО ОПИСАНИЯ ПРОБЛЕМА СТАНОВИТСЯ ГРЯЗНЫМ БЕЛЬЕМ
МОЖЕТ НЕ УСТАМИ АМЯГИ НАДО ГОВОРИТЬ О ПРОБЛЕМАХ ШКОЛ
Вы, Иришка, наверное читали статью Галины Амяги? Иронично ... может быть ... Но ведь верно. Так ведь всё и есть. В статье приведены факты с которыми трудно спорить. А зачем надо было оправдываться УО, я не знаю. Честно. Видно хороший всё таки журналист - Амяга. Значит зацепила ... А УО - понесло ...
ТАК МОЖЕТ НЕ УСТАМИ АМЯГИ НАДО ГОВОРИТЬ О ПРОБЛЕМАХ ШКОЛ
Она вообще-то журналист, это ее работа такая. А Ты, Иришка, если случайно Кочнева, забыла уже, как газета "Время" лично тебе помогала, когда "Свет-ТВ" разгоняли?
а эти все не могут пообсуждать газету?
Пожалуйста, под своей честной фамилией.
и что теперь, начать верещать, собирать стачкомы, выходить на улицу, это вы предлагаете?
У тебя сократили зарплату и тебе это нравится - ну и молчи в тряпочку. Другие же себя считают не баранами, а людьми. И молчать не собираются.
а эти все не могут пообсуждать газету?
Пожалуйста, под своей честной фамилией.
Хрен тибе с горчиццей! Токо под никами - ето гарантируит беспрыстрассность и принцыпиальную активность абсуждения!
И молчать не собираются.

Вазмусченные падением жызненного уровня ангарчаны, зажатыи в тиски кризиса и доедаюсчие паследнии картошки, строяцца в колонны и движуцца к зданиям адмынистрацыи. Близок час расплаты! Тибе етого хочится? Абламись! Как раз в тряпочку и промолчат!
А кто такая Кочнева и причем тут Свет-ТВ, вообще не поняла. И за словами надо следить, чего-то сам, или сама Фигня-Война под настоящим именем не пишешься. Я себя бараном, вернее, овечкой не считаю, но и расскачивать лодку не собираюсь. Есть желание - вперед, на улицу, транспаранты только не забудь написать и подумать о новой работе. Еще раз повторяю, я не выступаю за Управление образования, в этом случе им надо было промолчать. Другой вопрос, почему Амяга не поговорила с директором, ведь большая доля вины наверное на руководителе школы, который отвечет в том числе и за здание, почему героем выставили Непомнящего, который аж на думе поднял этот вопрос, хотя проблема возникла за две недели до этого, и он об этом точно знал. Я это пытаюсь объяснить, а некоторые нервыне начинают перехидить на личности. Может фигня-война - это Амяга или Тюменев?
В последнее время стало хорошим тоном на страницах местной газеты оценивать деятельность сферы образования. Как приятно: все всё понимают, во всем разбираются, могут дать объективную оценку, знают, что надо делать, как управлять, как руководить, где взять деньги и на что их потратить!
У кого – то есть возможность в нарушение законов Иркутской области о финансировании бюджетных учреждений насытить финансово эти самые учреждения?». Критики много, а реальных предложений нет. Можно подумать, в других отраслях экономики дела обстоят лучше. И только в образовании – провал.
Неужели не понятно, что существуют объективные причины, ухудшившие финансовое положение образовательных учреждений? Что это не прихоть и не произвол Управления образования? Что директора на местах могут и должны решать проблемы. И в этом надо помогать друг другу, а не мешать неграмотными рассуждениями.
И не надо говорить, что директорами «дирижируют». Директора – то школ как раз всё понимают и работают, так же как и директора других не бюджетных организаций и предприятий. Никто не хочет обидеть работника, ущемить его в правах, довести до отчаяния. Конечно, к хорошему быстро привыкаешь. Но если ситуация меняется, и не в лучшую сторону, надо немного потерпеть, а не требовать «сейчас, немедленно». Понятно, что придет время, все наладится, успокоится. Таковы законы нашей жизни. А всем возмущающимся и негодующим хочется предложить заняться повышением финансовой грамотности. Знаю точно – поможет.
Василий, Вас обидели? по ЗП, по ставкам? А что бы Вы сделали, если бы это с Вами случилось? Финансовая грамотность здесь не при чем, люди, если я верно понимаю, протестуют против "очковтирательства", преукрашивания проблемной действительности, против диспрпропорционального распределения тягостей новых экономических условий в рамках ангарского образования. Это когда управление гипнотизирует бумагу для отчетов и самих себя рассказами "фсё хара-шё, фсё ха-ра-шёё". При этом КРАЙНЕ обидчиво реагирует на критику в свой адрес - переводя "стрелки" на финансовые трудности, и нерадивых менеджеров - директоров. Тут недавно по "вестям" показывали сюжет о показателях "счастливости" граждан в разных странах, в одной из самых рейтинговых по этому показателю стран - Дании, допустим, этот показатель сильно коррелирует с низким социальным разрывом между бедными и богатыми, т.е. понятием справедливости и ощущением относительного равенства граждан (там даже премьер министр ездил на велосипеде на работу). По данным этих буржуйских опросов Россияне одни из самых "несчастных"... я к чему ... всем худо - так, ИМХО, люди бы не бастовали если бы всем было немного хуже, а не "совсем плохо" только отдельным категориям, а другие в это время надуваются " мы всех лучше, мы всех краше, всех умнее и красивей всех..."(А.Хвостенко)
У мом Россиюнепон ять!
Уважаемые господа журналисты газеты «Время»! Доколе можно измываться над Учительством! Ваше издание в последнее время своей «образовательной» тематикой напоминает приложение к Учительской газете. Нам, учителям, уже заранее становится жутко открывать каждый очередной номер «Времянки»: что-то на этот раз ругательного приготовили неподражаемая автор «Дамских штучек» Г. Амяга и К?!
Печально, что сегодня только ленивый не вытирает ноги об учителя. Все знает обыватель: и чему учить, и как учить! Преподносятся измышления злобно, предвзято, Имя учителя подвергается методичной дискредитации. Задыхается учитель сегодня от такого «заботливого внимания»!
Почему никто не напишет во «Время» письмо о том, что в школах не только «выходят из строя насосы», но и будни окрашиваются в добрые, светлые, сердечные краски! Зайдите без предупреждения в любую самую обычную школу, понаблюдайте на переменах за детьми и их учителями и убедитесь, что им психологически уютно, комфортно вместе...
Не секрет, что нынешние родители зачастую не справляются с единственным чадом. А учитель воспитывает десятки, а то и за сотню самых разных детей! И справляется, и не опускает руки, и успевает при этом давать уроки воспитания самим родителям...
Господа журналисты! Услышьте крик души учителя. Не травите Учителей, чтобы они «не взревели».
Никогда не догадаетесь что именно.
Оказывается - отчеты чиновников. Только непонятно почему ?
Отчитываются - плохо, не отчитываются - тоже плохо. Так мы привыкли, что нам трудно угодить. А если говорить точно, то чиновники Управления образования просто шпогтяют качытптт пилю работу. Жители города долясш зиять, что происходит и в образовании ,и ь здравоохранении.
Отчет управления образования - это не «бенефис». Это серьезная работа, которую делают именно чиновники образования. Благодаря им Ангарское образование одно из лучших в Иркутской области. Это надо бы знать журналистам, а « не терять реальное восприятие жизни и бдительность».
Высказать своё мнение газете «Время» хотела давно, По наивности своей думала, что тема антиобразования исчерпана. Но не тут-то было. Статья «Этажом выше» (заголовок не в тему) заставила «взреветь» многих.
Руководитель никогда не позволит себе довести до аварийной ситуации школу. Это чистой воды пиар-акция директора. Аварии происходят не вдруг и не для устранения их Думой. Каждый должен выполнять свою работу не перекладывая её на других.
Это что же получается? Если что-то не так, беги в газету? Или в Думу?
А газете это очень выгодно. Особенно писать всякие гадости про образование. Про другие сферы они, видимо, не любят писать. Образование для них как кость в горле ( не доучились в своё время). Они и в Интернет ходят поэтому «дурак дураком». Для сведения журналистов: в школах дети со 2-го класса прекрасно владеют информационными технологиями. Не грех бы и Вам поучиться, а не сообщать про себя такой компромат.
Моё мнение: статья Г.Амяги - содержит массу некорректных журналистских приемов, от "взревела" до менее запоминающихся, но не менее эмоциональных. Ну и что? Это журналист, и выпуская такую статью, у неё были и свои цели и задачи. ОДНАКО! Как зацепило!? Господа управленцы! Поведение оклеветанного и оскорбленного неоправданно - заявление и в суд. Иск о защите чести и достоинства. А вот эти тут письмена.... ну вы же не журналисты, вы менеджеры. Ваша задача спланировать, организовать, обеспечить, реализовать, отчитаться. А вступать, анонимно (в отличие от Г.Амяги), в перепалку - это поведение бабушек в очереди, подростков в парке, кого угодно, менее мудрого, ответственного, делового. Не Амяга вас скомпроментировала - вы сами это сделали гораздо эффективней. Это чисто моё личное мнение. Я не работаю в этих сферах - ни СМИ, ни Образование. Со стороны это всё очень не приглядно. Когда в частной организации такие склоки случаются, когда себя ведут таким образом подчиненные, хозяин, как правило, избавляется от таких менеджеров. Потому что цель коммерческой организации - прибыль, которая является прямым следствием РАБОТЫ, а не скандалов. Честно: ну не увидел я в статье Амяги ни наезда на "учительство" ни оскорблений педагогов. Это была спорная по форме статья о управленцах и их методах работы. И тот отклик - которая эта статья получила здесь, и в других местах - только подтвердил, что "не всё спокойно в королевстве Датском". Никого не оскорбляя, не претендуя на истину, засим откланяяюсь. 
У мом Россиюнепон ять!
Надо отдать должное литературным талантам сочинителей - размышлятелей из УО. Только подписываться "коллектив" на их месте я бы не решился. И какую "жалобную" тему "взяли за основу, ну прямо мексиканский сериал в жанре мелодрамы...
Вы, господа, обязаны делать то, что Вы делаете. Обязаны Конституцией и Законами. При этом, Вы прекрасно понимаете в чём и насколько деградировала "демократическая" образовательная система по сравнению с совдеповской. Ваш п.с. совсем недавно вынужден был переводить ребёнка из одной школы в другую, по причине её деградации в результате Вашей, г-да "специалисты" от образования, разрушительной работы. При этом, Вы, в отличие от большинства знаете о том, что только учитель-гражданин может воспитать другого гражданина. А Вы, напротив, старательно лакируете действительность, пренебрегая смрадом процессов разложения, что охватили все стороны народного бытия.
Словоблудием, в отличие от Галины Васильевны, занимаетесь г-да.
И еще об одном. Сто процентов уверен, уважаемый "коллектив",что среди Вас нет ни одного, для кого "педагогика" была бы симптомом, Учителя По Призванию.
Такие работают только с детьми. По настоящему отдавая им всю душу. И горожане знают их...
Что же касается того положения, что сложилось в российской образовательной системе, нельзя отделить его от общероссийской тенденции деградации государственных институтов, что возникла на "демократической волне". А потому, пока Вы будете преданно обслуживать интересы чиновников от Власти, гражданского общества не будет. Подумайте об этом. И не предавайте свой Народ, подписывая лживые, хоть и красивые, бумажки.
Ну если Амяга заинтересована в росте продаж газеты (что не является предосудительным), то чиновники от образования (и не только от него) заинтересованы не потерять свои БЛАТНЫЕ рабочие места (читай кормушки)! Еще чиновники не заинтересованы в правде, не заинтересованы когда кто-то копает под них и т.д.А все потому, что вышестоящее руководство может дать им по заднице (иногда ведь такое бывает) или просто "уйти" их. Так что, господа, у каждого свои интересы. Только жаль что у чиновников (в данном случае от образования)интересы исключительно личные, а не народные (хотя бы изредка)...
спорить не приходится. Но, по секрету, могу сказать. что есть в России уроды, которым просто "за державу обидно". К их числу, у нас в городе, можно причислить Леонида Беспрозванного, Павла Курдюкова, Ольгу Воронову, Галину Амягу... и ещё десятки имён, Вам известных. "Сеять разумное, доброе...", - это о них.
Или о Российских чиновниках?
и добавляет резонный вопрос:"Неужели не понятно, что существуют объективные причины, ухудшившие финансовое положение образовательных учреждений"?
Вася, вы Гений, обнаруживший объективные причины. Честь Вам и хвала от УО. Но бытие, милостивый государь,убедило меня в истинности тезиса о том, что первопричина всего творящегося бардака, как всегда, диалектична и выступает в двух ипостасях.
С одной стороны - российская аполитичность ("ленивы и нелюбопытны"), а с другой - чисто расский беспредел соотечественников, пробившихся в "чиновную элиту". И водрузивших на божничку "золотого тельца".
Ваш п.с. в 1992-м зарегистрировал ИЧП. В 1995-м, благодаря Льву Фёдоровича Овсянникову, дай Бог ему здоровья, ИЧП запатентовало несколько технологий. До сих пор не реализовани ни одна. Банки, под залог интеллектуальной собственности, кредитов не дают. Венчурные фонды - дают, но на таких условиях, что нам не захотелось брать. А Государство, устами высших чиновников, не устаёт талдычить о среднем классе, о малом бизнесе и его перспективах. Блеф это всё, Вася, и готов отстаивать свою точку зрения в Суде, имея на руках около 150 отписок от органов всех ветвей и уровней власти.
Более того, в апреле исполнится три года, как Ваш п.с. сделал доклад администрации области и, с тех пор предлагает к реализации в регионе "свою" концепцию инновационного развития, одобренную УВП АП и основывающуюся на бюджетном послании Президента ФС... И что? А ничего. Инновационным развитием области, оказывается ведает не Губернатор, а руководитель одного из департаментов. Так-то, милостивый государь.
До тех пор, пока чиновному произволу мы не положим конец, он будет продолжаться, принимая, порой, самые уродливые, бесчеловечные формы. Галина Васильевна очень хорошо знает об этой язве на члене общества. А потому не может более терпеть. Мы простим ей её нетерпение.
Простим и "коллективу" вынужденному, совесть всё же гложет, защищать своё непосредственное анонимно. "Слаб человек".
Что делать, Вася, я тоже, как и Вы, знаю. Но об этом, если пожелаете...
Мы живем в разных государствах. Вы - господа Медведев, Путин, Есиповский, госпожи Малявкина, Белоус, Козырева: Вы - в одном. Учителя - быдло, стадо, рабочий скот - в другом. Ваше дело - получать зарплату вовремя (как Малявкина, например, - 210 тысяч - просуществовать кое-как хватит на месяц), а учителям на месяц хватит и полторы тысячи - и так зажрались!) Учителя, радуйтесь, больше месяца не задержат - выплатят же. Главное, ходите на уроки, добросовестно готовьтесь и работайте... (как завещал...). А Малявкина заявила в СМИ, что до 15 марта учителя получат зарплату за ФЕВРАЛЬ. Шиш Вам на постном масле. Мы же живем в разных государсвах. Учителя, работайте и не возмущайтесь! По закону РФ вам зарплату имеють право задержать до 25-го. Так что работайте и не рыпайтесь...











