Читаем

У меня в руках книга известного французского писателя и педагога Данаэля Пеннака "Как роман". Это педагогическое эссе. Возможно, кто-то уже прочитал это произведение в Интернете, но для меня это стало открытием.
Все вопросы, связанные с проблемами чтения и нечтения решились сами собой. Приучить детей к чтению - это проблема? А вот и нет!
"Если, как то и дело говорится, мой сын, моя дочь, молодежь не любит читать - не надо винить в этом ни телевизор, ни современность. ни школу" - пишет Д. Пеннак
и щедро делится методами простыми и результативными.
Очень важно родителям, самим любить читать, знать детскую литературу и уметь пересказывать. Читать нужно то. что тебе нравиться и хочется. Школьные программы не всегда соответствуют интересам подростков. Время для чтения всегда можно найти. Ведь находим мы время для любви и других развлечений. Некогда - это отговорка.
"По части чтения мы, читатели, признаем за собой все права, начиная с тех, в которых отказываем юному поколению, полагая, что приобщаем его к чтению.

i>Право не читать.
Право перескакивать.
Право не дочитывать.
Право перечитывать.
Право читать что попало.
Право на боваризм.
Право читать где попало.
Право читать вслух.
Право втыкаться.
Право молчать о прочитанном.
<Эти правила очень хорошо раскрываются в книге "Как роман".
Ответы на вопросы, связанные с проблемами чтения детей, вы найдете на сайтах и блогах:http://cbs-angarsk.ru/social/blogs/chto_chitat_nashim_detyam
http://cbs-angarsk.ru/
http://www.vladlib.ru/programm/family/pennak.htm