Ангарские нефтехимики провели для старшеклассников школы №10 урок будущего

Ангарские нефтехимики провели для старшеклассников школы №10 урок будущего

Работники Ангарской нефтехимической компании встретились с учащимися 10-го «Роснефть-класса» школы № 10, чтобы рассказать об основных профессиях, востребованных на предприятии. Встреча проходила в рамках классного часа «Быть нефтяником хочу».

- Такие мероприятия очень важны, - поясняет специалист отдела оценки и развития персонала АНХК Ульяна Алёшина. – Школьники должны знать, какие специальности есть на производстве и видеть перед собой живые примеры, чтобы лучше определиться с выбором будущей профессии и четко понимать, как попасть в такую компанию, как «Роснефть». В какое бы дочернее общество они не захотели устроиться, ребята должны быть знакомы с основами специальности, которую им предстоит освоить.
Ведущий инженер технологического отдела АНХК Владислав Бизимов рассказал школьникам об особенностях работы операторов технологических установок, операторов товарных, машинистов компрессорных установок. Поделился он и собственной историей, как в 2009 году пришёл в компанию оператором на блоки высокого давления химического завода и какой путь ему предстояло пройти.
К настоящему моменту Владислав неплохо продвинулся по карьерной лестнице. Плюс ко всему он внес большой вклад в совершенствование программы конкурсов профмастерства АНХК. Результат его труда - высокая оценка профессиональной подготовки и компетенции специалистов как на уровне АНХК, так и «Роснефти».
- Второй год подряд я встречаюсь с учащимися «Роснефть-классов», - поделился Владислав. – Моя цель - посмотреть, как у нас ведется подготовка подрастающего поколения, какие знания у них есть и что вызывает интерес. Хотелось бы, чтобы ребята задавали больше вопросов. Формат живого диалога всегда увлекателен. Надеюсь, что в будущем буду сотрудничать с ними.
О профессии слесаря по контрольно-измерительным приборам и автоматике школьникам рассказал старший мастер по ремонту приборов и аппаратуры цеха КИП нефтеперерабатывающего производства Андрей Беспечук. Он трудится в компании с 1994 года, курирует вопросы ремонта, наладки и обслуживания большого парка приборов и аппаратуры одного из цехов нефтеперерабатывающего производства. С 2010 года Андрей Николаевич реализовывает себя в роли наставника. На сегодня он один из лучших наставников АНХК и участник национального проекта «Доска Почета наставников России».
- Было очень интересно, занимательно и полезно, - отмечает ученик 10 «Роснефть-класса» Игорь Кузнецов. – У нас была возможность задавать вопросы и узнать, как всё реально происходит на практике. Я отметил для себя некоторые факторы работы в компании, например, возможность участия в конкурсах и перспективы профессионального роста. Убедился, насколько широк выбор профессий на предприятии. Кем я стану, еще не решил, но с направлением давно определился – физика и химия.
Своими впечатлениями от урока поделился еще один десятиклассник Вячеслав Жижин:
- Я подробно узнал о принципах работы, о должностях и специальностях, которые есть в АНХК. Есть над чем подумать. Мой отец работает в службе эксплуатации новых объектов, он меня направляет, подсказывает. Я хотел бы тоже устроиться в компанию, надо только правильно выбрать вуз и определиться со специальностью. Такие уроки помогают понять, куда лучше пойти.
Пообщавшись с нефтехимиками, школьники узнали, что в АНХК созданы хорошие возможности для карьерного роста, развития интеллектуального и творческого потенциала.
- Мы проводим большую профориентационную работу с учащимися, - резюмировала Ульяна Алёшина. - Основное мероприятие – командообразующий семинар-тренинг «Лестница к успеху». Также для учеников «Роснефть-классов» проводятся классные часы, экскурсии на предприятие и посещение музея трудовой славы АНХК, тестирование для определения будущей специальности, знакомство с вузами-партнерами. Кроме того, у нас ещё запланировано несколько профориентационных игр, которые мы надеемся провести в условиях непростой эпидемиологической обстановки. Большой плюс, что на нашем предприятии подготовка высококвалифицированных специалистов начинается уже со школьной скамьи.