Результаты проведения цикла мероприятий для родителей из замещающих семей в рамках реализации социально-значимого проекта Мир в

Подводя итоги реализации проекта «Мир в каждую семью: медиативные технологии урегулирования конфликтов замещающим родителям!», поддержанного Губернским собранием общественности Иркутской области, можно говорить о следующем:

Результатом проведения цикла тренингов для родителей из замещающих семей, безусловно, является повышение компетенции родителей из замещающих семей в воспитании детей, в понимании и учете возрастных и иных психологических особенностей детей, имеющих психологические травмы в раннем возрасте; профилактика неблагополучного развития семейных отношений и отказов замещающих родителей от детей; повышение уровня социально-психологической и педагогической компетентности родителей, овладение навыками разрешения конфликтных ситуаций с использованием медиационных или восстановительных технологий; распространение и апробация конструктивных способов разрешения конфликтов с использованием медиационных или восстановительных технологий (в настоящее время имеется информация об успешном использовании полученных знаний в работе с замещающими родителями в г.Усть-Илимске и Усть-Илимском районе, Черемховском районе, Шелеховском районе, Иркутском районе).

По результатам проведенных тренингов можно говорить о том, что перед началом занятий осведомленность большинства замещающих родителей в области конструктивного разрешения конфликтных ситуаций, в области осуществления индивидуального подхода к детям, имеющим в прошлом травмирующие жизненные ситуации, явно недостаточна. По окончании занятий было единодушно отмечено, что предложенные в ходе занятий приемы и правила общения в семьях практически не применяются, следует учить молодых родителей, кандидатов в замещающие родители, чтобы в семьях было меньше конфликтов, травмированных детей, отказов от детей. Положительным результатом также было то, что участники тренингов в процессе работы активно делились своим опытом, завязались дружеские отношения, которые продолжились и после завершения работы по проекту: родители обмениваются информацией, встречаются, в сложных ситуациях обращаются к психологу как по телефону, так и по электронной почте, причем делятся не только возникающими трудностями, но и своими успехами.