Добьют российское образование или оно само помрет?
03.01.2012 - 02:06
Уже 20 лет в России перманентно идет так называемая реформа образования. А результаты с каждым годом не только не улучшаются, но становятся все хуже и хуже. Почему?
В России за долгое время сложилась своеобразная школа. Она складывалась в длительных поисках и притирке к социальным и культурным условиям страны с внимательным изучением и зарубежного опыта. Даже большевики после 1917 года после ряда попыток полностью переделать историю, отступились. Несмотря на идеологию, требующую уничтожения всего старого, не стали разрушать существующие курсы преподавания, сохранив основу дореволюционных программ, по многим дисциплинам. Даже курс истории (древней, средних веков и нового времени), в целом был оставлен без больших изменений, с добавлением идеологии. И результаты получились блестящими, что было отмечено и на Западе. Совсем не случайно, после того, как мы опередили США в космосе, на Западе стали реформировать свое образование, применяя при этом и часть принципов, существовавших в советской системе обучения.
Но в современной России не стали использовать свой опыт, а занимаются обезьянничаньем с западных стандартов. Результаты – жуткие. Теперь у нас по западной системе натаскивают учащихся по тестовой системе, заставляя учителей основное внимание уделять тренировке механической памяти и запоминанию формулировок, а не пониманию сути предмета. Я уж не говорю о том, какие вопросы порой даются в тестах. Введение ЕГЭ жестко определяет направление обучения. Учащихся не столько учат самостоятельно рассуждать, оценивать, делать выводы, сколько натаскивают на правильные ответы по системе тестирования. Кроме этого учителей завалили бумажной работой. Бессмысленной и абсолютно бесполезной, существующей только для того, чтобы отчитаться перед вышестоящими инстанциями. Причем количество необходимой документации с каждым годом возрастает в геометрической прогрессии. И сейчас большую часть времени преподавателей занимает не непосредственно обучение, а составление различных документов, требований, отчетов, справок и т. п.
Результаты такого «реформирования» уже привели к деградации системы образования в России. Причем процесс падения уровня системы продолжается и даже ускоряется. Можно вспомнить и о скромной оплате труда: на такую зарплату способные люди не идут и школьное образование держится в основном на энтузиастах еще советской школы.
В результате каждый следующий выпуск учащихся имеет все более низкий уровень общей культуры, приходит со все более слабым багажом знаний. Сейчас затруднения вызывают даже самые простые вопросы, ответы на которые раньше знали даже в детском саду. Например, где живут негры, с кем воевал СССР во время Великой Отечественной войны, вращается ли Солнце вокруг Земли или Земля вокруг Солнца. Утверждают, что СССР воевал во второй мировой войне против Германии, Англии и США. Причем воевал с 1918 по 1945 год, а немцы дошли до Иркутска. Говорят, что декабристов выслали в Сибирь, где они воевали с большевиками и т. п.))) Я не шучу, это реальные ответы учащихся.
Нынешняя российская власть решила кардинально изменить существующую школу, перестроив ее по шаблону Запада, причем безо всякого общественного обсуждения необходимости такого шага. В ноябре 2003 года было подписано соглашение о присоединении России к Болонской конвенции, и, в соответствии с ней стали проводить преобразования. Реформы в сфере образования стали программой имитации того, что существует на Западе. Но на Западе уже сейчас есть существуют мнения о необходимости реформирования существующей системы образования, а мы заимствуем у них то, что уже сейчас показывает свою несостоятельность. Речь идет не об элитных университетах, а о системе массового образования.
Зачем все эти реформы? Чтобы дипломы наших выпускников (5, пусть даже 10%) признавались на Западе? Не слишком ли дорогая цена за деградацию собственного образования?
Добавляет свой вклад в деградацию российского образования и платность. Если раньше, при всех минусах советской системы и наличию «блатных», все-таки принимали по знаниям и отчисляли за неуспеваемость, то теперь ВУЗы держатся за студентов, чтобы те им платили. О каком качестве образования и знаниях при таких условиях можно говорить? Я уж не говорю о том бардаке с введением бакалавриата и специалитета, несоответствии учебных программ стандартам качества и многих других проблемах. Дипломы большинства нынешних российских выпускников девальвируются до самого низкого уровня. Что дальше? Будут продолжать «добивать» образование или оно само помрет? И действительно, зачем в сырьевой стране нужны мозги?
А что самое паршивое - не
Овод,Вспомни еще телевиденье
Овод,
Вспомни еще телевиденье и современную детскую литературу.
Впечатление - что последовательно и целеустремленно учат людей НЕ УМЕТЬ ДУМАТЬ... и НЕ БЫТЬ ЛЮБОПЫТНЫМ...
Похоже, нужно стадо, послушное, как пластилин - лепи потом, что хочешь...
Боюсь вспоминать слово - ВЫБОРЫ... Заведешься же...
Бывший хороший человек...
Овод пишет: А что самое
nemo пишет: Вспомни еще
Вспомни еще телевиденье и современную детскую литературу.
Впечатление - что последовательно и целеустремленно учат людей НЕ УМЕТЬ ДУМАТЬ... и НЕ БЫТЬ ЛЮБОПЫТНЫМ...
Это действительно так. Идет оболванивание людей. Если формируется полноценная личность, то она умеет самосотятельно думать, а не повторять заученные формулировки. А это для нынешней власти - лишнее.
Похоже, нужно стадо, послушное, как пластилин - лепи потом, что хочешь...
Так и есть.
Боюсь вспоминать слово - ВЫБОРЫ... Заведешься же...
А чего тут заводиться? Выбор сделали. И к сожалению, значительная часть людей еще верят власти.
"Я мзду не беру. Мне за державу обидно..."
Angara пишет: А зачем
Провокатор пишет: У нас, в
Провокатор пишет: Образование
Angara пишет: Гнать такую
Овод пишет: Но до сих пор
Angara пишет: Должны прозреть
Овод пишет: Учащихся не
Учащихся не столько учат самостоятельно рассуждать, оценивать, делать выводы, сколько натаскивают на правильные ответы по системе тестирования.
+100000000000000000000000000000000
Самая большая тупость - это копировать чей-то невероятно тупой опыт)))
Если американские подростки иной раз заканчивая школу не умеют читать и писать. то что тут можно скопировать. В итоге современная молодежь начинает догонять по уровню мироосознания и интеллекта своих американских сверсников.
Уровень общественной морали и нравственности уже остался на уровне улыбок при одном упоминании этих терминов. И ЭТИ люди еще умудряются пытаться кого-то учить во что верить а во что не верить. где церковь а где секта, кто хороший а кто плохой. что музыка а что не музыка, что красиво а что страшно. и это люди не знающие чем Орбита отличается от Галактики)))
______________________________________
Михаил Романов.
Миша Романов пишет: И ЭТИ
И ЭТИ люди еще умудряются пытаться кого-то учить во что верить а во что не верить. где церковь а где секта, кто хороший а кто плохой. что музыка а что не музыка, что красиво а что страшно. и это люди не знающие чем Орбита отличается от Галактики)))
Увы, это наша сегодняшняя власть. 
"Я мзду не беру. Мне за державу обидно..."
Овод пишет: не видно никаких
не видно никаких предпосылок к тому, что что-нибудь изменится.
А вот с этим не могу согласиться))) предпосылок хоть отбавляй - сейчас можно совершенно определенно гарантировать что все будет становиться хуже и хуже. Если не вернуть прежние успешные действия, которые вы, Овод, описали в посте, то скоро наступят времена описанные в фильмах 80-х из жанра Антиутопии)))
______________________________________
Михаил Романов.
Миша Романов пишет: А вот с
А вот с этим не могу согласиться))) предпосылок хоть отбавляй - сейчас можно совершенно определенно гарантировать что все будет становиться хуже и хуже.
Так и я об этом же. Просто не дописал, что предпосылок к лучшему не видно. 
Если не вернуть прежние успешные действия, которые вы, Овод, описали в посте, то скоро наступят времена описанные в фильмах 80-х из жанра Антиутопии)))
Я тоже этого боюсь.
"Я мзду не беру. Мне за державу обидно..."
россии выгодно .. чтобы схема
россии выгодно .. чтобы схема рабовладельческого строя работала..
садик - школа- пту (кто по богаче)- институт-армия - и в перед!!! обогащай матушку..
тем не менее финансового образования - ноль
либо за оч большие деньги..
а веть кто более или менее его получает или сам догоняет "в процессе" разочаровано валят с этой страны.. иначе здесь не дадут "вздохнуть" свободно задушат либо налогами либо рекетом (и это еще теплется) а зачем россии чтобы все кто "умный" сваливали? вот и действуют по старой "схеме"..
momento more...
Овод пишет: В России за
В России за долгое время сложилась своеобразная школа. Она складывалась в длительных поисках и притирке к социальным и культурным условиям страны с внимательным изучением и зарубежного опыта.
Путирастия до сих пор пользуется тем, что было создано СССР. Нет бы с успехом и дальше использовать системы, к-рые были созданы при Союзе. Но нет, надо все сломать.
Учащихся не столько учат самостоятельно рассуждать, оценивать, делать выводы, сколько натаскивают на правильные ответы по системе тестирования.
Я учился в 90-е. Мне даже тогда казалось, что свобода рассуждения и собственной оценки в школьной программе ограничена. Эх, знал бы я, что это были "мелочи". По нынешнем стандартам образования я бы был круглый двоечник наверно. Потому что абсолютно не умею и не хочу зубрить. Я запоминаю лишь то, что мне понятно. Для этого мне необходимо вникнуть в процесс, а не тупо заучивать что-нибудь.
Зачем все эти реформы?
Еще Игорь Тальков пел: "...власть, к-рой выгодно плодить дегенератов, что б ненароком не пасть". Вот один из главных лозунгов путинцев.
Козьма Прутков: "Зри в корень!"
Овод пишет: И действительно,
И действительно, зачем в сырьевой стране нужны мозги?
Абсолютно не нужны,даже вредны.Нужны где-то миллион-полтора чернорабочих,чтобы копать,качать,добывать.И нехитрая административная цепочка" успешных людей"-манагеров,способных подороже это все сбыть и управлять чернорабочими.Творчество и созидание здесь не приветствуются,создавать ничего не надо,только продавать!Работая на производстве,я уже много лет наблюдаю деградацию такого сословия,как инженер(кстати,по образованию тоже таковым являюсь).В данное время инженер-это переписчик чего-либо,подписчик чего-либо,просто писарь чего-либо,зачастую одного и того же на протяжении многих лет.Шаг влево или нештатная ситуация,вызывают у него просто ступор.Просчитать что-либо,либо проверить на прочность путем расчета-это высший пилотаж.Так,что Саяно-Шушенская-цветочками скоро покажутся,подождем выпуска "новых,успешных людей" из вузов.
ADIDAS с тремя полосами
Bandera пишет: Нужны где-то
Нужны где-то миллион-полтора чернорабочих,чтобы копать,качать,добывать.
А чтобы они не возмущались, лучше их набирать где-нибудь в Таджикистане, Узбекистане и т. п. Там рабы подешевле и довольствуются малым. И возмущаться не будут.
Так,что Саяно-Шушенская-цветочками скоро покажутся,подождем выпуска "новых,успешных людей" из вузов.
Вы правы. Там были нарушены все мыслимые и немыслимые нормы безопасности, о которых знают даже простые слесаря. А ведь это только начало.
"Я мзду не беру. Мне за державу обидно..."
Овод пишет: И такая система
И такая система образования мешает форматировать управляемое стадо. Поэтому ее и ликвидировали.
Сволочи одним словом. Вырубают мыслящий народ всеми возможными способами.
У меня знакомый уехал в Испанию на ПМЖ. До этого успел пожить в США. Он рассказывает, что за рубежом приветствуются люди, умеющие мыслить. Приходит человек устраиваться на работу, работодатель не смотрит на его лицо, на его одежду, и тем более - на его родственные и иные связи. Он смотрит на его мыслительные способности. А как у нас? Везде принцип кумовства. Будь ты хоть последним дебилом, но имей ты связи, - хорошая должность тебе обеспечена.
У меня мамка давно заметила (ей по роду работы часто приходится бывать в разных инстанциях, оформлять док-ты и т.д.), что в гос. и муниципальных структурах в большинстве работают молодые "фазанашники". "Вышка" у них за плечами может и есть, но мыслить и вести себя они абсолютно не умеют. Грамотности у них ноль. Например, видел как участковый, заполняя протокол, в каждом слове допускал ошибки. Как они туда попали? Кумовство. Кто их взростил? Наша власть. Слава единой россии?
Козьма Прутков: "Зри в корень!"
ADIDAS с тремя полосами
Везде принцип кумовства. Будь ты хоть последним дебилом, но имей ты связи, - хорошая должность тебе обеспечена.
Увы, эта система, в которую пускают только "своих". Чужих, тем более мыслящих, она отторгает.
"Вышка" у них за плечами может и есть, но мыслить и вести себя они абсолютно не умеют. Грамотности у них ноль. Например, видел как участковый, заполняя протокол, в каждом слове допускал ошибки. Как они туда попали? Кумовство. Кто их взростил? Наша власть.
А из кого им рекрутировать к себе преданных сторонников? Тем более, что они-то понимают, что находятся там не благодаря своим способностям, а лишь по знакомсву. Знасит и преданность гарантируется.
"Я мзду не беру. Мне за державу обидно..."
