Тэги для семейного раздела: воспитание

Ясна Токарик, детский психолог: "Сыночек, сейчас, спустя столько лет, когда я осознаю, как ранили тебя мои слова, какую боль приносили тебе мои крики и срывы, как закрывали, закупоривали эти раны твою душу, меня охватывает ледяная дрожь.

Нужно ли вообще рассказывать про войну? Есть мнение, что малышам лучше побольше показывать что-нибудь хорошее, доброе и светлое, и вырастут они во взрослых, которым чуждо насилие. В этой идее что-то есть, однако люди по-прежнему воюют, и иногда рядом, и живы еще последние свидетели той самой войны, замалчивать их рассказы – невозможно.

Нина Табакова: Те, кто читал книги Бауэр и Ледлофф, знают, что естественная гигиена младенцев - вовсе не то же самое, что раннее приучение к горшку. Эти два понятия отличаются возрастными рамками ребенка, организацией процесса, и, самое главное, целеполаганием.

Лет 30 назад мечтой среднестатистического родителя было иметь в семье звезду – музыки, кино или хотя бы спорта. Будущих великих пианистов, артистов и фигуристов с младых ногтей записывали в музыкальные школы, актерские кружки и спортивные секции и ждали результатов, желательно ошеломляющих. Сегодня в тренде – наука.

Александра Бочавер: Теоретически ключевая задача любого подростка состоит в том, чтобы научиться устанавливать отношения со сверстниками. Добравшись лет до двенадцати, ребенок обнаруживает, что вокруг него есть много интересных, смешных, пугающих, ярких ровесников и ровесниц, которых он или она раньше воспринимали как довольно ситуативных напарников по играм или учебе.

Приучение к горшку - важный этап в развитии малыша, и многие родители беспокоятся, если ребенок не вписывается в их представления о нормах развития. "А вот у Маши Вовочка с 10месяцев (с года) на горшок ходит!" с закономерным грустным итогом "а у нас...:(". Но стоит ли беспокоиться?

Детский психолог комментирует вред и пользу современных интерактивных детских игрушек и объясняет, зачем те вообще нужны.

В новых детских «избушках» такие игрушки, которые и споют, и станцуют, и ответят, и печеньке обрадуются. Однако к добру ли, когда игрушечный пес – как живой, а кукла – точная копия младенца?

Неведомы зверушки

Сорокалетняя женщина рассказывала мне, как однажды в детстве ее строгая мама нарядила ее в новое платье и, отправляя гулять на улицу, строгим голосом сказала: «Придешь грязная — убью!» Она пошла во двор и сначала очень боялась сделать хоть одно неловкое движение, с ужасом представляя, что с платьем может что-то произойти. Но потом во двор вышли дети, началась игра.

В последнее время стала остро замечать, как часто мы, взрослые, говорим детям “нет”.

– Не трогай это, сломаешь.

– И это не трогай, разобьется.

– Не трогай витрину, залапаешь, и тетя продавец рассердится.

– Нет-нет, это нельзя, это дорогая вещь.

– А эта вообще не наша.

– Если ты здесь что-нибудь сломаешь, мне придется заплатить.

Вот как устроен мир и мы? Мы живём, и каждый день мир на нас воздействует: в нас поступают еда, впечатления, химикаты и вещества, вирусы, мысли, звуки и прикосновения, на нас действует температура воздуха, влажность, давление, эмоциональная энергия, уровень децибел и модные поветрия. И со всем этим мы как-то разбираемся.

Часто наши проблемы с ребенком происходят от того, что мы не понимаем в первую очередь себя самих. Наипервейшая задача любого человека – понять себя, тогда нам легко будет понять другого, и тем более понять и что-то объяснить своему ребенку.

В Иркутске прошла патриотическая акция, посвященная 70-летию Победы в Великой Отечественной войне. Школьникам были продемонстрированы экспонаты передвижного музея вооружения и обмундирования времен СССР и Великой Отечественной войны. В ходе экскурсии учащиеся школы № 66 смогли пострелять из пистолета Макарова и произвести разборку-сборку автомата Калашникова.

В современном мире мы часто находимся в поиске быстрых решений, которые будут достигнуты меньшими усилиями. Несмотря на то что нет готовых рецептов воспитания детей и создания гармоничных отношений в семье, есть несколько простых ежедневных действий, которые дают отличные результаты.

Елизавета Колобова, инструктор по материнскому искусству: Как-то по радио я слушала дискуссию на тему «От чего бы вы хотели уберечь своих детей». Звучала тема наркомании, алкоголизма, телевидения, компьютерных игр и прочего. А я ехала в машине и думала, что я хочу уберечь своих детей от жизни в долговой яме. В смысле, от жизни под лозунгом «Я должен».

«Самое главное чудо в человеческой природе — человек может быть «сложным» и «трудным», но в его силах меняться. Я это вижу в своей практике, и это дает мне силы работать дальше», — отметила Екатерина Бурмистрова в своем выступлении в рамках секции «Психологическая помощь православной семье».

Исследователи из Дрескельского университета провели опрос 31 женщины. Все участницы в детстве сталкивались с унижением, насилием и дефицитом внимания родителей. Ученые попытались установить, как сильно детская травма повлияла на дальнейшее формирование личности.

В рамках месячника гражданского и военно-патриотического воспитания, который проводится в Братске в период с 23 января по 23 февраля, в детском саду №40, расположенном в 26-ом микрорайоне города, открылась первая в городе младшая кадетская группа. В группе 25 малышей – только мальчики. Они занимаются по необычной программе.

Нужно ли учить детей самостоятельности и независимости как можно раньше?

Катерина Мурашова: Жизнь современных детей все больше похожа на жизнь взрослых, где нужно много трудиться и думать о будущем. Полвека назад дети так же ходили в школы, кружки и к репетиторам, но жили свободнее. Что изменилось с тех пор и почему теперь родители стараются не оставлять свободного времени своим детям?

У современных детей наблюдается рост числа игр, содержащих насилие. Естественно, это не может не беспокоить родителей и педагогов.