
Родителей второклассников из Ангарска возмутила сказка из учебника по чтению
35-летняя жительница Ангарска Альбина поделилась домашним заданием, которое ей предстояло выполнить с сыном-второклассником. Казалось бы, ничего необычного - необходимо прочитать сказку и выполнить тематическое упражнение.
- Как правило, сначала я пробегаюсь глазами по тексту сама, а затем даю прочитать ребенку. Но от увиденного была в замешательстве, - делится с корреспондентом КП-Иркутск сибирячка. – В итоге сказала сыну это не читать. В родительском чате меня поддержали и сделали так же.
Речь идет о сказке итальянского писателя Джанни Родари «Машинка для приготовления уроков». По сюжету, одноименное устройство предложили купить отцу главного героя-школьника. Однако взамен продавец попросил не деньги, а мозги мальчика. Поддавшись на уговоры сына, мужчина согласился.
«— Придётся держать его в клетке, — предупредил человечек.
— Почему? — удивился отец.
— Потому что он теперь безмозглый — вот почему! Не углядите, улетит в лес, словно пичужка, и умрет там с голоду.
Отец посадил меня в клетку, точно канарейку. Клетка была маленькая, тесная — не пошевельнуться!».
Описанные фантастические события оказались сном мальчика, но родителей младшеклассников это не успокоило. После прочтения сказки ребятам предложили пофантазировать и нарисовать свою машинку для приготовления уроков.
- Неоднозначные тексты, бессмысленные стихи и диалоги встречаются в учебнике образовательной системы «Гармония» не в первый раз, - добавляет Альбина. – Остальные предметы дети изучают по единой федеральной образовательной программе.
Ситуацию прокомментировал Заслуженный учитель России Сергей Казарновский. Педагог с 43-летним стажем считает, что родителям и учителям необходимо учиться налаживать контакт и находить общий язык.
- Если говорить о самом задании, то оно не противоречит школьной программе или возрасту учеников. В это время у ребят очень хорошая фантазия, которую нужно развивать.
КОММЕНТАРИЙ ПСИХОЛОГА
Олеся БУЧНЕВА, клинический психолог, детский нейропсихолог, мама троих детей:
- В современном мире многие малыши и школьники ставят знак равенства между родительскими «купить» и «любить». При этом пропадает ценность семьи, хороших взаимоотношений. В сказке настораживает позиция отца, который отдает мозг своего сына. Это говорит о желании откупиться от него. Выполняя ежеминутную прихоть, мужчина рискует жизнью мальчика, его будущим. После прочтения у ребенка может появиться повод для возникновения страхов или падения уровня доверия к родителям. Еще один момент – описание возможностей машинки. В сказке ей придают сразу несколько положительных качеств. Так ее ценность гиперболизируют. В противовес такой фантазии, хочется предложить почитать с детьми рассказы или посмотреть мультфильмы о том, как герои справляются с трудностями. К примеру, «Вовка в Тридевятом царстве». Все закончилось тем, что в итоге Вовка сделал правильные выводы – большую часть работы нужно выполнять самостоятельно. А если «остаться без мозга», то пропадет не только необходимость учиться, но и делать все остальное. Ведь без мышления не останется эмоций. Детям нужно давать возможность пофантазировать, но взрослые должны помогать им сделать правильный вывод.
Новости похожей тематики
- Российских школьников массово не принимают в десятые классы. Глава Минобра Приангарья рассказал, что делать в таких случаях
- Как будут работать школы после каникул?
- Жительница Ангарска через суд добилась индивидуальной программы обучения для сына с инвалидностью
- Часть школ в Ангарске перевели на дистант из-за аварии на ТЭЦ
- Особенным детям - особое внимание
- В России треть учителей и 80% школьников используют ИИ
- Образовательные учреждения Ангарского округа готовы к учебному году
Удивительно , что такая взрослая женщина впервые ознакомилась с данным произведением только сейчас, когда уже под .раку
лет. Чтобы понять смысл надо не "пробежалась глазами по тексту " , а вдумчиво прочитать. Просто вырвали фразы из контекста, мракобесие какое-то, а школе теперь, наверное, ещё отписываться и объясняться прокуратуре.
Мне жалко учителей. С каким трудным и недалеким контингентом им приходится работать, малограмотные люди с претензиями. Похожие на таких яжмамок сжигали на кострах прогрессивных, образованных людей своего времени, уничтожали книги, рукописи,результаты научных открытий. Средневековье какое-то!
У некоторых личностей низкий интеллект, педагогическая запущенность, бездарность, безграмотность, проблемы с отдельными психическими функциями, повреждение коры никотином, алкоголем,в результате чего им непонятен смысл текста,а виноват Д.Родари , учитель, директор, воспитатель , врач.
Комментарий психолога только утвердил убежденность в том, что психология это как минимум заимствование из психиатрии.
Детям нужно давать возможность пофантазировать, но взрослые должны помогать им сделать правильный вывод.
В задании под текстом сказки непонятно про какую машинку надо пофантазировать ребёнку. Если про машинку, которая выполняет за ученика уроки, то тут ответ ребёнка должен быть один: а зачем мне такая машинка, если я, используя её, останусь без мозгов, т.е. без знаний, поэтому зачем мне её рисовать.
Вопрос задания должен быть другим, чтобы вопрос задания приводил ребёнка к мысли, что такая машинка сделает ребенка неучем.
Я понимаю Альбину. Нормальный любящий отец хочет, чтобы его ребенок вырос грамотным и умным. А в этой сказке представлен отец каким-то садистом, не любящим своего сына. Как-то непонятно, зачем папе ребенок без мозгов? Папа, по-видимому, сам их не имеет.
Да, пускай забирает своего со школы и воспитывает его сама на принципах родитель один родитель два на стишках постов из инстаграмма
Я понимаю Альбину. Нормальный любящий отец хочет, чтобы его ребенок вырос грамотным и умным. А в этой сказке представлен отец каким-то садистом, не любящим своего сына. Как-то непонятно, зачем папе ребенок без мозгов? Папа, по-видимому, сам их не имеет.
Как Вы понимаете поговорки - не в свои сани не садись, копейка рубль бережёт, семь пятниц на неделе , цыплят по осени считают и о чем басня Крылова " Квартет "?
Я понимаю Альбину. Нормальный любящий отец хочет, чтобы его ребенок вырос грамотным и умным. А в этой сказке представлен отец каким-то садистом, не любящим своего сына. Как-то непонятно, зачем папе ребенок без мозгов? Папа, по-видимому, сам их не имеет.
Да, пускай забирает своего со школы и воспитывает его сама на принципах родитель один родитель два на стишках постов из инстаграмма
самое интересное, что вон как обставили проблему людей с дислалией, с невозможностью корректно понимать смысл текста! Практически , почти обвинив, намекнув, что п-ц какое хреновое образование. Я просто в шоке от
публикаций в таком ключе - это не я безграмотный, это не я с низким кругозором, это не я не понимаю, это писатель такой глупый и, конечно, плохая образовательная программа СРЕДНЕЙ общеобразовательной школы.
Детям нужно давать возможность пофантазировать, но взрослые должны помогать им сделать правильный вывод.
В задании под текстом сказки непонятно про какую машинку надо пофантазировать ребёнку. Если про машинку, которая выполняет за ученика уроки, то тут ответ ребёнка должен быть один: а зачем мне такая машинка, если я, используя её, останусь без мозгов, т.е. без знаний, поэтому зачем мне её рисовать.
Вопрос задания должен быть другим, чтобы вопрос задания приводил ребёнка к мысли, что такая машинка сделает ребенка неучем.
Написано - СВОЮ волшебную машинку. Кто-то пишет, что машинка делает конфеты из цветов, кто-то про машинку, которая собирает мусор и делает самокаты.
В итоге сказала сыну это не читать. В родительском чате меня поддержали и сделали так же.
т.е. малограмотных там целый чат... Печальное зрелище. Всё больше людей, не способных думать хоть чуть в сторону от того, что написано. Скоро нормальное восприятие станет моветоном.
Живу и радуюсь, и ни одной морщинки на лице! (с)
Написано - СВОЮ волшебную машинку. Кто-то пишет, что машинка делает конфеты из цветов, кто-то про машинку, которая собирает мусор и делает самокаты.
Ну, так это уже другая сказочка, что-то вроде про робототехнику. То есть придумайте СВОЮ машинку для облегчения рутинного труда, изобретение новых ароматизаторов для конфет. Все эти машинки полезные и способствует творческому мышлению в отличие от машинки для замены мозгов.
т.е. малограмотных там целый чат... Печальное зрелище. Всё больше людей, не способных думать хоть чуть в сторону от того, что написано. Скоро нормальное восприятие станет моветоном.
А почему никто не обращает внимание на поведение папы?
Вообще-то такого отца надо лишить родительских прав за потакание ленности ребенка, за безразличие к будущему ребенка (вырастит ребенок незнайкой и неумейкой).
А может папа вовсе ребенку и не родной?
В фильме "Приключение Электроника" родители Сыроежкина очень даже заинтересованы в хорошей успеваемости сына. Поэтому роль у них положительная.
А "Вовка в Тридевятом царстве" - там про роль родителей вообще ничего не сказано.
Поэтому в обсуждаемой нами сказке роль папы отрицательная и поэтому, думаю, родителям из чата эта сказочка не понравилась.
Роль родителей в художественных произведениях должна быть положительной, родители должны быть примером для ребенка.
Написано - СВОЮ волшебную машинку. Кто-то пишет, что машинка делает конфеты из цветов, кто-то про машинку, которая собирает мусор и делает самокаты.
Описанные фантастические события оказались сном мальчика, но родителей младшеклассников это не успокоило. После прочтения сказки ребятам предложили пофантазировать и нарисовать свою машинку для приготовления уроков.
И все же предложили сфантазировать машинку для приготовления уроков, а не что-то полезное, умное, вечное.
Судя по заданию, все дети мечтают лоботрясничать, не учиться и направляют их фантазии в этом направлении. На месте родителей я бы сказал: "Да пошли вы в ж.. с такой машинкой! С таким заданием!"
Эти родители задание прочитать и понять не могут. Задание есть на фото к этой статье, открой, почитай задание сам.
Так поэтому я и написал, что про какую машинку надо пофантазировать - про любую другую или которая делает за тебя уроки? Это две разные фантазии будут и, возможно, одна из них в положительно-воспитательном направлении.
Владелец мясокомбината привел великовозрастного сына на производство-годы идут, старость не за горами, дела надо кому-то передавать и т.д и т.п
— Смотри, сынок, вот машина. Сюда кидаешь барана, а отсюда вылетает три палки колбасы. Все просто. Понял?
— Не-а..
— Ну вот сюда барана, а отсюда три палки!!!Понял?!
— Не-а..
— Бл,туда барана, оттуда — три палки!!! Что непонятного?!!!
— Пап, а есть такая машина, чтоб туда три палки, а оттуда баран?
— Есть, бл,это ТВОЯ МАМА!!!!!
Сяду я к жаpкому огню, мяса съем, чаю попью
И вам бесплатно подаpю.
Все небо, все звезды, все камни, все сосны,
Все, обо что кто-то точит зубы.
Хочется в теплую кpовать, хочется жить, а не ждать.
АК
Несбыточно























